Processes of the Molar Regulation of Behavior
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Psychologiedidaktik und Evaluation XIV
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
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Mythen, Fehlvorstellungen, Fehlkonzepte und Irrtümer in Schule und Unterricht
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Mythen, Fehlvorstellungen, Fehlkonzepte und Irrtümer in Schule und Unterricht
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
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Generative Mental Processes and Cognitive Resources
Integrative Research on Adaptation and Control
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
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Generative Mental Processes and Cognitive Resources
Integrative Research on Adaptation and Control
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Generative Mental Processes and Cognitive Resources
Integrative Research on Adaptation and Control
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Dealing with Diversity
Innovative Lehrkonzepte in der Lehrer*innenbildung zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
In dem interdisziplinär angelegten Band „Dealing with Diversity. Innovative Lehrkonzepte in der Lehrer*innenbildung zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion“ werden hochschuldidaktische Konzepte aus Fachdidaktiken und Bildungswissenschaften vorgestellt, die im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster entstanden sind und darauf abzielen, dass sich Lehramtsstudierende mit den Themenfeldern Inklusion und Heterogenität auseinanderSetzen.
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Eignungsabklärung und -reflexion im Lehramt
Praktiken, Befunde und multiperspektivische Zusammenhänge
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Eignungsabklärung und -reflexion sind zentrale Bausteine vor dem und im Lehramtsstudium, um die Studien- und Berufswahl zu hinterfragen. Die Autor:innen der Beiträge beleuchten diesen notwendigen Modus aus der Perspektive von aktuellen Studien- bzw. Forschungsprojekten, explizieren u. a. Online-Self-Assessments, geben einen Überblick über Verfahrensweisen der Eignungsabklärung und -reflexion an Hochschulstandorten und ordnen die Thematik in multiperspektivische Zusammenhänge im Lehramtsstudium ein.
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