Da die berufliche Bildung in Deutschland in Zeiten der Globalisierung, wirtschaftlichen Hochkonjunktur und verstärkten Zuwanderung einschneidende Veränderungen erfährt, die vor allem die Einstellungen und Praktiken zur Vermittlung von Sprache und Kultur betreffen, wird in diesem Band dargestellt, welche Rolle Sprachbildung in den unterschiedlichen Dimensionen der beruflichen Bildung spielt. Dazu wird zunächst auf die AuseinanderSetzung mit Sprache in Ausbildung und Professionalisierung eingegangen. Im zweiten Teil werden Fragestellungen und Forschungserkenntnisse zum Sprachenlernen in der beruflichen Bildung abgezeichnet. Der dritte Teil widmet sich schließlich den didaktisch-methodischen Aspekten der Unterrichtsgestaltung von der Beschulung neuzugewanderter Schülerinnen und Schüler über die Vermittlung von Fach- und Berufssprache bis hin zur Unterrichtsgestaltung in Berufsoberschule und Fachoberschule.

Mathe in der Grundschule: Mit diesen praxiserprobten Methoden integrieren und fördern Sie Schüler mit DaZ oder DaF

Mit dieser Sammlung haben Sie für jede Situation die passende Methode an der Hand, um alle Schüler mit Deutsch als Zweitsprache (DaZ) oder Fremdsprache (DaF) im Regelunterricht der Sekundarstufe erfolgreich zu integrieren und zu fördern.

Praxismaterialien unter Berücksichtigung der häufigsten Knackpunkte der DaZ-Sprachförderung

Methoden zur Förderung von Schülern mit Deutsch als Zweit- oder Fremdsprache

So bringen Sie Schülern mit Deutsch als Fremdsprache die Kernthemen des Sachunterrichts nahe

Mit diesen umfangreichen Materialien integrieren Sie Schüler mit DaZ oder DaF erfolgreich in den Unterricht der 1./2. Klasse!

Speziell für den fachfremden Unterricht von Deutsch als Zweitsprache (DaZ) oder Fremdsprache (DaF) in Förderstunden und Vorbereitungsklassen bzw. Willkommensklassen konzipiertes Handbuch mit komplett vorbereiteten Unterrichtsstunden für die 1.-4. Klasse. Inklusive aller im Band enthaltenen Arbeitsblätter sowie zusätzlicher Materialien auf CD – editierbar und somit auf Ihre jeweilige Unterrichtssituation im DaZ-Bereich anpassbar.