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Schreiben und Gestalten von Abschlussarbeiten in der Psychologie und den Sozialwissenschaften

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Verlag: Pearson Studium ein Imprint von Pearson Benelux B.V., Auflage 2, 464 Seiten

Erscheinungsdatum: 01.03.2019

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Planen, Durchführen und Auswerten von Abschlussarbeiten in der Psychologie und den Sozialwissenschaften

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Verlag: Pearson Studium ein Imprint von Pearson Benelux B.V., Auflage 2, 384 Seiten

Erscheinungsdatum: 01.02.2019

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Patholinguistische Diagnostik bei Sprachentwicklungsstörungen (PDSS)

Produktform: Buch / Spiralbindung

Verlag: Urban & Fischer in Elsevier, Auflage 3, 854 Seiten

Erscheinungsdatum: 16.12.2022

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Effektive Kompetenzdiagnose in der Lehrerbildung

Professionalisierungsprozesse angehender Lehrkräfte untersuchen

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 185 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 02.11.2017

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Effektive Kompetenzdiagnose in der Lehrerbildung

Professionalisierungsprozesse angehender Lehrkräfte untersuchen

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Auflage 1, 185 Seiten

Erscheinungsdatum: 16.11.2017

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Professionalisierung in der Lehrerbildung

Erkenntnisse und Perspektiven des interdisziplinären Forschungsprogramms „Effektive Kompetenzdiagnose in der Lehrerbildung“

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Das interdisziplinäre Forschungs- und Nachwuchskolleg „Effektive Kompetenzdiagnose in der Lehrerbildung“ (EKoL) der Pädagogischen Hochschulen Heidelberg und Ludwigsburg hat sich zwischen 2013 und 2020 mit den Fragen auseinandergeSetzt, wie Kompetenzaspekte von Lehrkräften situationsspezifisch erfasst werden können, wie sie sich im Laufe der Lehrerbildung in den Disziplinen Deutsch, Geschichte, Naturwissenschaften, Mathematik und Technik sowie fachübergreifend entwickeln und welche Bedeutung spezifische Lerngelegenheiten hierbei haben. Dieser Band berichtet hierzu theoretische Weiterentwicklungen und empirische Befunde – unter anderem auf Basis einer längsschnittlichen Vollerhebung im Vorbereitungsdienst in Baden-Württemberg. Dabei stellt sich die grundlegende Frage nach der Effektivität der Lehrerbildung. Herzu werden zwei Schwerpunkte geSetzt: die situative Erfassung von Kompetenzen einerseits und die Klärung der Bedeutung von Lerngelegenheiten in der Lehrerbildung andererseits.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 306 Seiten

Erscheinungsdatum: 12.08.2021

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Schwerpunktthema: Klick für Klick

Schritte in der digitalen Sprachtherapie

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Universitätsverlag Potsdam, 147 Seiten

Erscheinungsdatum: 10.06.2021

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