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Transfer gelingend steuern

Hinweise zur Planung und Steuerung von Schulentwicklungsprojekten

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Damit der Praxistransfer von Schulprojekten gelingt, müssen die vielfältige Gelingensbedingungen mitgedacht werden. Dieser Sammelband reflektiert, wie der Transfer von Schulentwicklungsprojekten in die Praxis erfolgreich umgesetzt werden kann.

Verlag: wbv Media, Auflage 1, 128 Seiten

Erscheinungsdatum: 09.06.2021

29,90 € inkl. MwSt.
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Unterstützungssysteme für Schulen

Konzepte, Befunde und Perspektiven

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem


Mit der Neuausrichtung der Governance im Schulsystem wurden auch neue Unterstützungssysteme für Schulen aufgebaut. Die Autorinnen und Autoren untersuchen Bedingungen und Effekte unterschiedlicher Unterstützungssysteme für Schulentwicklungsprozesse.

Verlag: wbv Media, Auflage 1, 396 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 31.07.2021

34,90 € inkl. MwSt.
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Unterstützungssysteme für Schulen

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Mit der Neuausrichtung der Governance im Schulsystem wurden auch neue Unterstützungssysteme für Schulen aufgebaut. Die Autorinnen und Autoren untersuchen Bedingungen und Effekte unterschiedlicher Unterstützungssysteme für Schulentwicklungsprozesse.

Verlag: wbv Media, Auflage 1, 396 Seiten

Erscheinungsdatum: 31.07.2021

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Transfer zwischen Lehrer(fort)bildung und Wissenschaft

ISSN: 2509-3460

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Die Beiträge des Tagungsbandes diskutieren den Transfer zwischen Forschung und Praxis der Lehrerbildung für allgemeinbildende Schulen. Zentrales Thema ist die Professionalisierung von Lehrerinnen und Lehrern.

Verlag: wbv Media, Auflage 1, 235 Seiten

Erscheinungsdatum: 16.12.2019

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Transfer zwischen Lehrer(fort)bildung und Wissenschaft

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem


Die Beiträge des Tagungsbandes diskutieren den Transfer zwischen Forschung und Praxis der Lehrerbildung für allgemeinbildende Schulen. Zentrales Thema ist die Professionalisierung von Lehrerinnen und Lehrern.

Verlag: wbv Media, Auflage 1, 235 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 04.12.2019

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„Neue Steuerung“ – Renaissance der Kybernetik?

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Mit diesem Beiheft sind drei Ziele verbunden: Es soll erstens einen Beitrag zur Beantwortung der Frage leisten, ob auf den verschiedenen Steuerungsebenen des Schulsystems eher technokratische Steuerungsauffassungen vorherrschen oder welche stärker entwicklungsorientierten Modelle auf den verschiedenen Steuerungsebenen Anwendung finden. Es soll zweitens durch die Darstellung von Positionen zum Bildungsmonitoring und zu im Schulwesen empirisch vorzufindenden Steuerungspraktiken einen Beitrag zu einem übergreifenden Diskurs über Steuerungsfragen und -modelle im Schulsystem leisten. Schließlich soll es drittens mögliche „Risiken und Folgewirkungen“ von zunehmenden „Verdatungen“ des Pädagogischen durch „learning analytics“ aufzeigen und damit den Einstieg in eine in anderen Politik- und Technikbereichen selbstverständliche Technikfolgenabschätzung ermöglichen.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 168 Seiten

Erscheinungsdatum: 12.03.2020

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Unterrichtsentwicklung in Netzwerken

Konzeptionen, Befunde, Perspektiven

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Um Chancen netzwerkbasierter Unterrichtsentwicklung auszuleuchten, werden neben einer ausführlichen Darstellung der Prinzipien netzwerkbasierter Unterrichtsentwicklung am Beispiel Schulen im Team unterschiedliche Ansätze zur Entwicklung des Unterrichts vorgestellt, Rahmenbedingungen für Entwicklung diskutiert und empirische Befunde aus Netzwerkprojekten zur Unterrichtsentwicklung präsentiert. Mit diesem Buch liegt erstmalig ein umfassender Überblick netzwerkbasierter Unterrichtsentwicklung vor, der sowohl Theorien, Konzeptionen und Forschungsbefunde zur Thematik aus zahlreichen Perspektiven beinhaltet.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 346 Seiten

Erscheinungsdatum: 31.01.2008

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Netzwerkbasierte Unterrichtsentwicklung

Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Projekt "Schulen im Team"

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Wenngleich das Potenzial von Netzwerken vielerorts geschätzt wird, ist bislang über die tatsächlichen Wirkungen, die von Schulnetzwerken ausgehen können, wenig bekannt. Dieser Band hat zum Ziel, diese Lücke in ersten Ansätzen zu füllen. Aus den Befunden der wissenschaftlichen Begleitforschung des Projekts „Schulen im Team“ werden, eingebettet in Theorien und Forschungsbefunde, die relevanten Ergebnisse des Projekts berichtet. Dabei werden Themen wie Netzwerkarbeit, Transfer, Implementation, Schul- und Unterrichtsqualität sowie Schülerleistungen in den Blick genommen. Aufgrund des komplexen Designs ist es erstmalig möglich, Ergebnisse schulischer Innovationsnetzwerke mit der Entwicklung von Schülerleistungen in Verbindung zu bringen.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 192 Seiten

Erscheinungsdatum: 26.05.2015

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Praxistransfer Schul- und Unterrichtsentwicklung

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Der Wissenstransfer zwischen der Bildungsforschung und der Praxis stellt große Herausforderungen an die beteiligten Akteurinnen und Akteure. Es gilt dabei Wege zu finden, die unterschiedlichen Handlungslogiken und Erfordernisse, aber auch z.B. sprachliche Barrieren zwischen diesen Feldern zu überwinden und einen echten Dialog zu initiieren. Das Netzwerk „Empiriegestützte Schulentwicklung“ (EMSE) befasste sich auf seiner Tagung im Juni 2016 in Salzburg aus unterschiedlichen Perspektiven mit dem Themenkomplex „Transfer – Praxis/Wissenschaft – Wissenschaft/Praxis“. Ausgehend von dieser Tagung spannen die Beiträge in diesem Band ein breites Spektrum von konzeptionellen Beiträgen bis zu Erfahrungsberichten auf und spiegeln so die Vielfalt der Zugänge im EMSE-Netzwerk wider.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 288 Seiten

Erscheinungsdatum: 21.03.2019

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