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Interreligiöse Bildung zwischen Kontingenzbewusstsein und Wahrheitsansprüchen
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
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Interreligiöse Bildung zwischen Kontingenzbewusstsein und Wahrheitsansprüchen
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Welche Werte braucht die Welt?
Wertebildung in christlicher und muslimischer Perspektive
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
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Welche Werte braucht die Welt?
Wertebildung in christlicher und muslimischer Perspektive
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Interreligiöse Bildungsprozesse
Empirische Einblicke in Schul- und Hochschulkontexte
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
32,99 € inkl. MwSt.
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Interreligiöse Bildungsprozesse
Empirische Einblicke in Schul- und Hochschulkontexte
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Pluralisation of Theologies at European Universities
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
The intention of the book is to contribute to debates and policy decisions about the inclusion of plural theologies in higher education institutions. It will do this by bringing together case studies from institutions in six European countries and offering reflections on and comparisons of these.
The publication is part of a comparative research study on university responses to the plurality of religions and of religious and non-religious worldviews within Europe today.
39,90 € inkl. MwSt.
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"... mit Klugheit und Liebe"
Dokumentation der Tagungen zur Förderung des interreligiösen Dialogs 2012-2015 (St. Virgil, Salzburg)
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Aufbruch zu neuen Ufern
Aufgaben, Problemlagen und Profile einer Islamischen Religionspädagogik im europäischen Kontext
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Die konzeptionelle Grundlegung einer Islamischen Religionspädagogik und Fachdidaktik steht als Aufgabe der in Deutschland errichteten islamisch-theologischen und -religionspädagogischen Zentren und Professuren noch bevor. Die Fachtagung „Aufbruch zu neuen Ufern“ sollte vor diesem Hintergrund einen wichtigen Beitrag zur Etablierung der Islamischen Religionspädagogik als universitäres Fach in Deutschland leisten. Damit die Ergebnisse und Anregungen nachhaltige Wirkung entfalten können, wurden die Beiträge in diesem Tagungsband zusammengetragen und um weitere Aufsätze ergänzt, die unter folgende Schwerpunktthemen subsumiert werden können: Genese der Islamischen Religionspädagogik als Disziplin, theologische und anthropologische Grundlagen religiösen Lernens, Modelle und Erfahrungen islamischer Bildung aus internationaler Perspektive, gendersensibler Religionsunterricht sowie praktische Dimensionen des Islamischen Religionsunterrichts.
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Jesus als Christus – im Religionsunterricht
Experimentelle Zugänge zu einer Didaktik der Christologie
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Experimentelle Zugänge zu einer Didaktik der Christologie
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