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Digitalisierungen in Schule und Bildung als gesamtgesellschaftliche Herausforderung

Perspektiven zwischen Wissenschaft, Praxis und Recht

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Digitalisierung ist ohne Zweifel eines der bestimmenden Zukunftsthemen der frühen 2020er-Jahre und als solches sowohl gesamtgesellschaftlich als auch für die am Bildungswesen beteiligten Akteur*innen von hoher praktischer Relevanz. Der Sammelband verbindet Beiträge sowohl aus Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung als auch aus Schulpraxis, Recht und Bildungspolitik. Ziel ist es, eine Orientierung zu Fragen der Digitalisierung(en) sowie deren Implikationen im schulischen Kontext anhand der schulgestalterischen Bereiche Organisationsentwicklung, Unterrichtsentwicklung und Personalentwicklung zu geben.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 250 Seiten

Erscheinungsdatum: 11.03.2022

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Schule gemeinsam gestalten

Beiträge für Wissenschaft und Praxis aus dem Studienkolleg der Stiftung der Deutschen Wirtschaft und der Robert Bosch Stiftung

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 212 Seiten

Erscheinungsdatum: 14.06.2017

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Verantwortung im Kontext von Schule

Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 200 Seiten

Erscheinungsdatum: 24.10.2019

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Theorie und Praxis im Spannungsverhältnis

Beiträge für die Unterrichtsentwicklung

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 208 Seiten

Erscheinungsdatum: 26.11.2018

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Migration und Bildung in der globalisierten Welt Migration and Education in a Globalised World

Perspektiven, Herausforderungen und Chancen in der Migrationsgesellschaft Perspectives, Challenges, and Opportunities in the Migration Society

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Migration darf ohne Understatement als eines der bestimmenden Themen unseres gegenwärtigen gesellschaftlichen Diskurses angenommen werden. Entsprechend dem Anspruch, gemeinsam Schule zu gestalten, verbindet dieser Band verschiedene schulbezogene Forschungs- und Praxisperspektiven rund um drei Kernthemen. Er beleuchtet Perspektiven von Personen mit Zuwanderungsgeschichte sowie die Professionalisierung von Lehrkräften, deren Handeln maßgeblich zur Reduktion oder Reproduktion von Ungleichheit beitragen kann. Schließlich werden Konzepte wie Global Citizenship Education und Transformative Learning vor dem Hintergrund gegenwärtiger Herausforderungen analysiert.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 198 Seiten

Erscheinungsdatum: 26.01.2024

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