Das Lern-Spiel-Buch bietet zahlreiche spielerische Aufgaben zum Knobeln und Kombinieren, die von Nichtlesern selbstständig und immer wieder neu gelöst werden können. Das neuartige Spiel- u. Lösungssystem mit Farbclips bringt Lernspaß für 1-2 Spieler.

Dieses Lern-Spiel-Buch bietet zahlreiche spielerische Aufgaben für Kinder von 5 - 6 Jahren, die mit Farbclips immer wieder neu gelöst werden können. Das neuartige Spiel- und Lösungssystem bringt Lernspaß für 1 - 2 Spieler.

Dieses Lern-Spiel-Buch bietet zahlreiche spielerische Aufgaben im Zahlenraum bis 10, die von Nichtlesern selbstständig und immer wieder neu gelöst werden können. Das neuartige Spiel- und Lösungssystem mit Farbclips bringt Lernspaß für 1 - 2 Spieler.

Dieses Lern-Spiel-Buch bietet zahlreiche spielerische Aufgaben für Kinder von 4 - 5 Jahre, die mit Farbclips immer wieder neu gelöst werden können. Das neuartige Spiel- und Lösungssystem bringt Lernspaß für 1 - 2 Spieler.

In diesem Lern-Spiel-Buch werden alle wichtigen Inhalte für den Beginn der 1. Klasse als Spiele präsentiert. Die Spiel-Pads sind selbsthaftend und immer wieder ablösbar. 28 Spielvarianten sorgen für Abwechslung.

Tiele dir dein Geld clever ein Wer hat Lust über den Rummel zu ziehen? Gleich ein Eis schlecken oder doch lieber später? Sieben verschiedene Aktionen erwarten die Spieler bei “Rund ums Taschengeld“, zum Beispiel etwas zu essen zu kaufen oder sich einen Herzenswunsch erfüllen. Die Herausforderung: Das Taschengeld beträgt nur zwei Euro. Wer also etwas Taschengeld auf der Bank spart und Zinsen erhält oder Geld verdient, kommt weiter und kann sich wieder ein Eis gönnen oder die Aktion „Karussell fahren“ bezahlen. Die Kinder entscheiden selbstständig, ob und wofür sie ihr Geld ausgeben. Sie bauen ihr mathematisches Grundverständnis weiter aus. So wird das Bewusstsein für Preise und das Rechnen mit Geld trainiert. Spieler, die schon etwas besser im Rechnen sind, spielen “Rund ums Taschengeld“ zusätzlich mit Cent-Beträgen. “Rund ums Taschengeld“ stärkt die Kinder darin, eigenständig Entscheidungen zu treffen, schrittweise vorzugehen und ihr Handeln zu planen. In diesem und allen weiteren Spielen der Reihe „Spielend Neues Lernen“ erforschen und erkennen die Kinder somit spielerisch viele relevante Themen für Kindergarten und Grundschule. - Wettlauf- und Rechenspiel - Fördert: Umgang mit Geld, Rechnen bis 100, Selbstständigkeit und Verantwortung - Schwierigkeitsgrade/ Spielvarianten: 2

Eine Reise durch Monate und Jahreszeiten

• Logik-Spiel in 2 Schwierigkeitsgraden/Spielvarianten • Fördert: logisches Denken, technisches Verständnis und Feinmotorik Ratter-knatter – die Geisterbahn steht plötzlich still und die Gespenster können niemanden mehr erschrecken. Was ist passiert? Alle Zahnräder sind durcheinander gepurzelt. Die jungen Spieler helfen nun mit, sie wieder an den richtigen Platz zu stecken! Ziel des Spiels „Logi-Geister“ ist es, alle Zahnräder so zu verbinden, dass sich die Geister gleichzeitig drehen. Das Einsetzen der Räder macht den Kindern technische Zusammenhänge begreiflich. Und nebenbei trainieren sie ihre Feinmotorik. In der etwas schwierigeren Variante hat jeder Spieler seinen eigenen Bauplan und versucht die Zahnräder zu platzieren. Drehen sich die Geister wieder? „Logi-Geister“ trainiert das vorausschauende Denken und damit eine Voraussetzung für das Lernen in der Grundschule. Mit „Logi-Geister“ und allen anderen Spielen der Reihe „Spielend Neues Lernen“ erweitern Kinder ihr Wissen spielerisch und eigenständig. Lernen Sie auch die anderen Spiele der Reihe kennen, die mit ihren Themen stets auf die Lerninhalte von Kindergarten und Grundschule ausgerichtet sind.

Im Dach des einen Spielers fehlen zwei rote Steine – bald wird es wohl reinregnen. Oh, und im Baum des Mitspielers sind drei Lücken. Wer schafft es nun, die richtigen Farbsteine auf die passenden Felder zu legen? Jedes Kind hat seine eigene „Quips“-Legetafel und muss darauf achten, dass die farbigen Holzsteine auf dem richtigen Feld landen. Farben werden verglichen und zugeordnet, fehlende Steine abgezählt. Wer als Erster sein Bild mit Farbsteinen gefüllt hat, gewinnt das Spiel. Je nach Entwicklungsstufe werden Farbwürfel und auch zusätzlich Zahlenwürfel hinzugenommen und es wird schwieriger. Die Kinder gewöhnen sich damit an erste Spielregeln. Nur Geduld! Gleich ist der andere Spieler wieder an der Reihe. Wer greift nun die richtige Anzahl an Steinen aus dem Stoffbeutel? Und wer würfelt die richtige Farbe? „Quips“ und alle weiteren Spiele der Reihe „Spielend Neues Lernen“ motivieren zum eigenständigen Lernen. Die Kinder erweitern ihr Wissen dabei spielerisch und mit allen Sinnen. Farbzuordnungsspiel mit 90 bunten Holzsteinen und 4 Legetafeln Fördert: Farben, Mengen von 1 bis 6, Wahrnehmung, Feinmotorik Schwierigkeitsgrade / Spielvarianten: 3