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Transitions Between Contexts of Mathematical Practices

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 248 Seiten

Erscheinungsdatum: 31.12.2001

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Perspectives on Adults Learning Mathematics

Research and Practice

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 358 Seiten

Erscheinungsdatum: 31.07.2000

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Mathematics for Tomorrow’s Young Children

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 329 Seiten

Erscheinungsdatum: 30.06.1996

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Didactical Phenomenology of Mathematical Structures

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 596 Seiten

Erscheinungsdatum: 31.08.1983

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Mathematical Knowledge in Teaching

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

This book examines issues of considerable significance in addressing global aspirations to raise standards of teaching and learning in mathematics by developing approaches to characterizing, assessing and developing mathematical knowledge for teaching.

Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 304 Seiten

Erscheinungsdatum: 23.12.2010

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