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Advanced Mathematical Thinking

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Springer Netherland, 292 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 11.04.2006

255,73 € inkl. MwSt.
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Didactical Phenomenology of Mathematical Structures

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Springer Netherland, 596 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 28.11.2005

223,63 € inkl. MwSt.
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Three Dimensions

A Model of Goal and Theory Description in Mathematics Instruction — The Wiskobas Project

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Springer Netherland, 352 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 06.12.2012

362,73 € inkl. MwSt.
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A Journey in Mathematics Education Research

Insights from the Work of Paul Cobb

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem


Verlag: Springer Netherland, 248 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 30.11.2010

160,49 € inkl. MwSt.
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Becoming a Mathematician

An international perspective

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem


Based on interviews, observations and surveys conducted in Australia, South Africa, Northern Ireland, Canada and Brunei, this book investigates the experiences and views of students and graduates in the process of seeking their identities as mathematicians.

Verlag: Springer Netherland, 188 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 13.02.2012

96,29 € inkl. MwSt.
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Collaborating to Meet Language Challenges in Indigenous Mathematics Classrooms

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem


Verlag: Springer Netherland, 312 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 03.10.2011

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Toward a Visually-Oriented School Mathematics Curriculum

Research, Theory, Practice, and Issues

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem


Connecting relevant research on visualization and mathematics education, this volume explores the role of visual thinking and reasoning in mathematical concepts, processes, and symbols, among learners. These studies highlight areas of improvement in math education.

Verlag: Springer Netherland, 316 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 06.01.2011

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Approaches to Algebra

Perspectives for Research and Teaching

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Springer Netherland, 348 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 06.12.2012

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Cultural Perspectives on the Mathematics Classroom

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Springer Netherland, 215 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 17.04.2013

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Revisiting Mathematics Education

China Lectures

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Springer Netherland, 202 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 08.12.2005

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