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Bilingualer Sachfachunterricht und Lehrerausbildung für den bilingualen Unterricht

Forschung und Praxisberichte

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Auflage 1, 136 Seiten

Erscheinungsdatum: 05.01.2005

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Bildende Kunst in der Zielsprache Französisch als Einstieg ins bilinguale Lehren und Lernen

Explorative Studie in einer fünften Realschulklasse

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Auflage 1, 384 Seiten

Erscheinungsdatum: 24.10.2011

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Narrative Kompetenz in der Fremdsprache Englisch

Eine empirische Studie zur Ausprägung mündlicher Erzählfertigkeiten am Ende der Sekundarstufe I

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Diese fremdsprachendidaktische Arbeit untersucht mündliche Erzählfähigkeiten in der Fremdsprache Englisch bei Schülerinnen und Schülern am Ende der Sekundarstufe I. Das Ergebnis ist ein empirisch entwickeltes Modell zu den Teilkompetenzen und möglichen Abstufungen fremdsprachlicher narrativer Kompetenz.

Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Auflage 1, 259 Seiten

Erscheinungsdatum: 20.11.2014

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Variability in Learner Errors as a Reflection of the CLT Paradigm Shift

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

In the last three decades the field of language teaching and learning has undergone a paradigm shift towards Communicative Language Teaching (CLT), which implied an abrupt departure from an extensive study of learner errors. This study examines the extent to which the CLT paradigm shift has left its mark on learner errors.

Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Auflage 1, 324 Seiten

Erscheinungsdatum: 10.01.2013

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Der Einsatz von Musik und die Entwicklung von «audio literacy» im Fremdsprachenunterricht

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Auflage 1, 360 Seiten

Erscheinungsdatum: 14.04.2010

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Bilinguales Lernen

Unterrichtskonzepte zur Förderung sachfachbezogener und interkultureller Kompetenz

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Auflage 1, 239 Seiten

Erscheinungsdatum: 19.07.2012

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Content and Language Integrated Learning by Interaction

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Content and Language Integrated Learning is an approach to support multilingualism by teaching school subjects in an additional language. Its practices are considered by looking at various scenarios. CLIL by Interaction is understood as negotiation of meaning, form, and discourse to empower learners to participate in social interaction.

Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Auflage 1, 119 Seiten

Erscheinungsdatum: 23.06.2014

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