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Mapping Biology Knowledge

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 217 Seiten

Erscheinungsdatum: 31.10.2000

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Teachers' Learning

Stories of Science Education

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 193 Seiten

Erscheinungsdatum: 30.04.2000

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Designing Communities

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 313 Seiten

Erscheinungsdatum: 31.12.1997

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Global Science Literacy

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 242 Seiten

Erscheinungsdatum: 28.02.2002

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Authentic School Science

Knowing and Learning in Open-Inquiry Science Laboratories

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 296 Seiten

Erscheinungsdatum: 31.01.1995

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Higher Order Thinking in Science Classrooms: Students’ Learning and Teachers’ Professional Development

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 244 Seiten

Erscheinungsdatum: 29.02.2004

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Science Teacher Education

An International Perspective

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 237 Seiten

Erscheinungsdatum: 31.07.2000

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The Nature of Science in Science Education

Rationales and Strategies

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 368 Seiten

Erscheinungsdatum: 30.06.1998

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Chemical Education: Towards Research-based Practice

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 430 Seiten

Erscheinungsdatum: 31.01.2003

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Everyday Thoughts about Nature

A Worldview Investigation of Important Concepts Students Use to Make Sense of Nature with Specific Attention of Science

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 166 Seiten

Erscheinungsdatum: 30.06.2000

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