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Defining an Identity

The Evolution of Science Education as a Field of Research

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 249 Seiten

Erscheinungsdatum: 30.04.2004

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Formative Assessment and Science Education

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 148 Seiten

Erscheinungsdatum: 31.12.2000

106,99 € inkl. MwSt.
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Argumentation in Science Education

Perspectives from Classroom-Based Research

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 296 Seiten

Erscheinungsdatum: 14.12.2007

213,99 € inkl. MwSt.
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Mapping Biology Knowledge

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 217 Seiten

Erscheinungsdatum: 30.11.2001

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Global Science Literacy

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 242 Seiten

Erscheinungsdatum: 23.08.2014

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Conceptual Profiles

A Theory of Teaching and Learning Scientific Concepts

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 330 Seiten

Erscheinungsdatum: 03.09.2016

149,79 € inkl. MwSt.
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Researching Design Learning

Issues and Findings from Two Decades of Research and Development

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 326 Seiten

Erscheinungsdatum: 27.09.2008

160,49 € inkl. MwSt.
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Beyond Cartesian Dualism

Encountering Affect in the Teaching and Learning of Science.

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 198 Seiten

Erscheinungsdatum: 17.11.2005

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Philosophy, Science, Education and Culture

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 490 Seiten

Erscheinungsdatum: 09.01.2006

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Teaching and Learning in the Science Laboratory

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


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Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 270 Seiten

Erscheinungsdatum: 09.12.2010

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