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Dictionnaire Étymologique des Éléments Francais du Luxembourgeois
Fascicule 10
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Une histoire des connecteurs logiques
Causalité, argumentation, conséquence, finalité et concession
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
La tradition grammaticale nous propose une classification des connecteurs qui tient insuffisamment compte du fait que la plupart d'entre eux sont polysémiques. Le plus grand défaut de la classification traditionnelle, c'est qu'elle ignore l'argumentation, qui est une fonction logique fondamentale. Nous proposerons donc une nouvelle catégorisation des connecteurs logiques (y incluant la conséquence, la finalité et la concession) et nous la testerons en analysant 18 textes francais, de la chanson de Roland jusqu'au francais parlé parisien des années 2000.
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Mehrsprachigkeitslernen im fremdsprachlichen Literaturunterricht
Eine empirische Studie zum Einsatz englisch-spanischer Chicano/a-Texte im Englischunterricht der Sekundarstufe II
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Die Förderung von Mehrsprachigkeit ist seit vielen Jahren ein wichtiges bildungspolitisches Ziel des Fremdsprachenunterrichts. Auch wenn viele Lehrer:innen von den Vorteilen des Mehrsprachigkeitslernens überzeugt sind, wird es eher selten systematisch in den Unterricht integriert. Einen neuen didaktischen Ansatz bietet die Arbeit mit englisch-spanischen Chicano/a-Texten. Sie ermöglicht ein primär inhaltsorientiertes und kreativ-produktives Mehrsprachigkeitslernen, das Lernende ermutigt, sich selbst als Mehrsprachige wahrzunehmen und ihre mehrsprachigen Ressourcen zu erweitern.
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Tribologie und Schmierungstechnik, 69, 5-6 (2022)
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Moralische Motivation in der Stoa und bei Augustinus
Moraltheologische Untersuchungen zum Motivationsproblem in der Stoa und bei Augustinus
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Die Frage, warum man moralisch sein soll, ist eine der ältesten und schwierigsten Fragen der Moraltheorie. In der zeitgenössischen Moraltheologie werden diese grundlegenden Fragen weitgehend vernachlässigt. Die vorliegende Untersuchung leistet einen Beitrag, die Motivationsproblematik wieder ins Zentrum der moraltheologischen Reflexion zu rücken. Ausgehend von einem Überblick über die gegenwärtige philosophische Diskussion um das Problem der moralischen Motivation wird die Motivationstheorie der Stoa rekonstruiert und ihre Rezeption durch Augustinus herausgearbeitet. Dabei erweisen sich die klassischen Motivationstheorien nicht nur als anschlussfähig an die gegenwärtige Diskussion, sondern sie bieten darüber hinaus auch wichtige Impulse für die Beschäftigung mit dem Motivationsproblem.
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Förderung des Sprechens im kompetenzorientierten Englischunterricht der gymnasialen Oberstufe
Eine qualitativ-empirische Studie
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Die vorliegende Studie gewährt anhand mehrerer Fallbeispiele Einblicke in die unterrichtliche Förderung von Sprechkompetenz anhand monologischer und dialogischer Aufgabenformate. Sie zeigt auf, wie Lehrende Aufgaben erteilen, begleiten und evaluieren und wie Lernende Aufgaben lösen und präsentieren. Entsprechend leistet die Studie einen Beitrag zur Erforschung des kompetenzorientierten Englischunterrichts der gymnasialen Oberstufe und liefert Erkenntnisse und Hypothesen, die für die weitere Forschung wie auch die Lehrerbildung von besonderer Bedeutung sind.
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Das Fremdzeugnis für Jesus
Untersuchung der narrativen Darstellung des Zeugnisgebens für Jesus im Johannesevangelium
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Als Zeuge oder Zeugin aufzutreten ist eine wichtige und verantwortungsvolle Aufgabe. Vor Gericht kann ein Zeugnis zum Freispruch oder zur Verurteilung führen, in einem außergerichtlichen Kontext kann es zur Reputation und Glaubwürdigkeit einer Person beitragen. In diesem Sinne und zu diesem Zweck werden auch im Johannesevangelium Zeugen und Zeuginnen angeführt, um Zeugnis für die Hauptperson der Erzählung, Jesus von Nazareth, abzulegen. Die vorliegende Arbeit setzt sich mit dieser zentralen Zeugnisthematik auseinander, um die die narrative Darstellung des Zeugnisgebens näher zu untersuchen.
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Leitfaden für Auszubildende in der betrieblichen Praxis
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Die Andersheit des Kunstwerks
Zu Theodor W. Adornos Kunstwerkbegriff in der Ästhetischen Theorie
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Die Frage nach dem Kunstwerkbegriff in Adornos 'Ästhetischer Theorie' formuliert sich als die Frage nach dessen Möglichkeit. Zugleich liegt mit der besonderen Krisenlage moderner Kunst aber auch der Kunstwerkbegriff in der Krise. Um in dieser Krisenlage dennoch die Möglichkeit des Kunstwerks zu denken, gilt es seine Ungewissheit ernst zu nehmen. Die Untersuchung des Kunstwerkbegriffs in der 'Ästhetischen Theorie' versucht ihn daher von zwei Richtungen her zu fassen: Sie fragt nach der Herstellung von Kunstwerken, nach ihrer Produktion, sowie nach der Kunsterfahrung, nach der Rezeption des Kunstwerks.
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Concordia Discors II
Choix de communications présentées lors du 41e congrès annuel de la North American Society for Seventeenth-Century French LiteratureNew York University, 20-23 mai 2009
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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