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Materialgestütztes Schreiben

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Fillibach bei Klett Sprachen, 313 Seiten

Erscheinungsdatum: 21.01.2019

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Mehrsprachigkeit: Spracherwerb, Unterrichtsprozesse, Seiteneinstieg

Beiträge aus dem 11. Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund"

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Verlag: Fillibach bei Klett Sprachen, 322 Seiten

Erscheinungsdatum: 21.06.2017

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Deutschdidaktik und Deutschunterricht nach PISA

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Im vorliegenden Band setzen sich Deutschdidaktiker(innen) unterschiedlicher Forschungsrichtungen mit Fragen der Lesekompetenz deutscher Jugendlicher vor dem Hintergrund der PISA-Ergebnisse auseinander. Das Spektrum der Zugangsweisen bzw. Themenschwerpunkte ist breit. Diskutiert werden sowohl die theoretischen Grundlagen der PISA-Studie als auch die sich aus den empirischen Befunden ergebenden praktischen Konsequenzen für den Deutschunterricht, die deutschdidaktische Theorie und die fachspezifische empirische Unterrichtsforschung.

Verlag: Fillibach bei Klett Sprachen, Auflage 2, 446 Seiten

Erscheinungsdatum: 16.08.2012

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Ausländisch für Deutsche

Sprachen der Kinder – Sprachen im Klassenzimmer

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Die nicht-deutschen Familiensprachen von Kindern mit Migrationshintergrund sollen laut Bildungsstandards und Kerncurricula vergleichend in den Sprachunterricht einbezogen werden. Dazu brauchen Lehrpersonen grundlegende Kenntnisse über Sprachtyp, Basisstruktur sowie wichtige Unterschiede zum Deutschen. Der Band vermittelt Einblick in zwölf häufige nicht-deutsche Muttersprachen im Klassenzimmer. Vor diesem Hintergrund können Lehrer die Äußerungen von zwei- und mehrsprachigen Kindern verstehen, einordnen und in bestimmten Fällen Übertragungsfehler erklären. Allgemeine Aspekte des Sprachenlernens und der europäischen Sprachenpolitik werden ebenfalls behandelt. Ein Serviceteil liefert nützliche Adressen und Links.

Verlag: Fillibach bei Klett Sprachen, Auflage 2, 280 Seiten

Erscheinungsdatum: 30.07.2012

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Orthographie- und Schriftspracherwerb bei mehrsprachigen Kindern

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Bereits in den 1980er Jahren wurden Studien zu Orthographie- und Schriftspracherwerb durchgeführt. Trotz neuer Erkenntnisse auf dem Gebiet besteht jedoch weiterhin Forschungsbedarf. Es werden Studien zum Orthographie- und Schriftspracherwerb in der L2 vorgestellt, sowie das deutsche mit anderen Schrifsystemen verglichen und kontrastiv analysiert.

Verlag: Fillibach bei Klett Sprachen, Auflage 1, 279 Seiten

Erscheinungsdatum: 24.07.2012

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Praxismaterial Förderdiagnostik

Werkzeuge für den Sprachunterricht in der Sekundarstufe I

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Verlag: Fillibach bei Klett Sprachen, Auflage 1, 169 Seiten

Erscheinungsdatum: 09.03.2015

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Kinder mit Migrationshintergrund

Spracherwerb und Fördermöglichkeiten. Beiträge aus dem 1. Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Verlag: Fillibach bei Klett Sprachen, Auflage 1, 335 Seiten

Erscheinungsdatum: 15.08.2012

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Text und Bild - Bild und Text

Bilderbücher im Deutschunterricht. Buch

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Verlag: Fillibach bei Klett Sprachen, Auflage 1, 208 Seiten

Erscheinungsdatum: 29.07.2013

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Mehrsprachigkeit und Kinderliteratur

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Verlag: Fillibach bei Klett Sprachen, Auflage 1, 338 Seiten

Erscheinungsdatum: 22.04.2013

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Literaturunterricht gendersensibel planen

Grundlagen – Methoden – Unterrichtsvorschläge

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Fillibach bei Klett Sprachen, 180 Seiten

Erscheinungsdatum: 16.10.2020

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