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Dictionnaire Étymologique des Éléments Francais du Luxembourgeois
Fascicule 7 (Identitéit - Moquette)
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Lernen mit Bewegung und Lernen in Entspannung
Effekte auf die Wortschatzaneignung im Englischunterricht der gymnasialen Oberstufe
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
In zwei Studien werden vier Vokabellernvarianten (Abfragen, Zudecken, Bewegungslernen und Entspannungslernen) hinsichtlich der kurz- und mittelfristigen Behaltensleistung englischer Vokabeln von Oberstufenschüler:innen am Gymnasium untersucht. Ein Theorieteil enthält Forschungen zum Wörter-, Bewegungs- und Entspannungslernen sowie zu Besonderheiten jugendlicher Fremdsprachenlernender.
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La bande dessinée
Perspectives linguistiques et didactiques
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Entre Tintin et BD de non-fiction féministe : cet ouvrage collectif analyse pour la première fois la bande dessinée francaise et francophone d'un point de vue linguistique et didactique. Il met l'accent sur l'oralité mise en scène, les problèmes de traduction et le potentiel de la BD pour l'enseignement du FLE. Il s'adresse à la fois à un public scientifique et professionnel.
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Forschende Fachdidaktik II
Sprachenlernen im wissenschaftlichen Diskurs
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
In der vorliegenden Publikation Forschende Fachdidaktik II werden Forschungs- und Projektergebnisse der Abteilung Fachdidaktik des treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik der Universität Graz präsentiert. ProjektleiterInnen und ForscherInnen sind vornehmlich Sprachlehrende, welche ihr Praxiswissen in einen forschenden Kontext stellen. Diesbezügliche Forschungscharakteristika sind die Forschung der Betroffenen, Erörterungen von Frage- und Problemstellungen aus der Unterrichtspraxis sowie die Integration der Forschungsergebnisse in das Unterrichtsgeschehen.
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Verstehen von Anfang an, 4, 2 (2019)
VvAa Heft 2 / 4, Jahrgang 2019
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Las construcciones apositivas de referente humano en el discurso periodístico informativo
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Romanistik und Angewandte Linguistik
Romanistisches Kolloquium XXIII
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Mehrsprachigkeit im Unterricht der romanischen Sprachen
Neue Konzepte und Studien zu Schulsprachen und Herkunftssprachen in der Migrationsgesellschaft
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Mehrsprachigkeit ist seit Jahrzehnten eines der zentralen sprachen- und bildungspolitischen Anliegen in Europa, Mehrsprachigkeitsdidaktik eines der zentralen Forschungsfelder der deutschsprachigen Fremdsprachendidaktik. Der romanistischen Fremdsprachendidaktik kommt dabei eine zentrale Rolle zu, da die romanischen Sprachen beinahe die einzige Sprachenfamilie darstellen, aus der regelmäßig mehr als eine Fremdsprache im Laufe einer Schullaufbahn erlernt werden kann. In den letzten Jahren haben sich zahlreiche Veränderungen in der Schülerschaft ergeben, aufgrund derer Mehrsprachigkeitsdidaktik "neu gedacht", d. h. theoretisch und konzeptionell weiterentwickelt, weiter beforscht und unterrichtspraktisch ausgestaltet werden muss.
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The Production of Lateness
Old Age and Creativity in Contemporary Narrative
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
This study examines how selected authors of the late 20th and early 21st centuries write about their creative processes in old age and thus purposefully produce a late style of their own. Late-life creativity has not always been viewed favourably. Prevalent "peak-and-decline" models suggest that artists, as they grow old, cease to produce highquality work. Aiming to counter such ageist discourses, the present study proposes a new ethics of reading literary texts by elderly authors. For this purpose, it develops a methodology that consolidates textual analysis with cultural gerontology.
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Kohärenz und Mehrdeutigkeit
Vergleichende Fallstudien zur Poetik der Sangspruchdichtung Rumelants von Sachsen
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
Ausgehend vom asymmetrischen Begriffspaar Kohärenz und Mehrdeutigkeit zeichnet die Arbeit eine Autorpoetik Rumelants von Sachsen und greift über synchrone/diachrone Vergleiche auf die Frage der Gattungspoetik aus. Untersucht wird produktions- und rezeptionsseitige Kohärenzbildung mit Blick auf die Einheit des Textes im Geflecht von Produktion, Aufführung, Verschriftlichung und Rezeption.
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