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Biowissenschaft und Erziehungswissenschaft
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. Beiheft 5/2006
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
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Kulturelle und ästhetische Bildung
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Biowissenschaft und Erziehungswissenschaft
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. Beiheft 5/2006
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Bildung als Landschaft
Zur Empirie und Theorie des Verhältnisses von formellen und informellen Lern- und Bildungsprozessen in unterschiedlichen Kontexten
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Evaluation entwicklungsbezogener Bildungsarbeit
Eine Handreichung
Produktform: Buch / Geheftet
Entwicklungspolitisch Engagierte wollen ihren Beitrag zu einer gerechteren Weltgesellschaft leisten. Sie tun dies mit einer Vielzahl von Aktivitäten, in die Kreativität und Phantasie, Zeit und Geld einfließen – und sie wollen ihre Arbeit gut machen und wirkungsvoll gestalten.
Es ist jedoch nicht einfach, Kriterien für eine gute Arbeit zu entwickeln. Der EED will mit einer Handreichung Hilfestellung bei der Evaluation geben und Gruppen, Gemeinden oder Bildungseinrichtungen dazu ermutigen, ihre Arbeit immer wieder kritisch zu prüfen und kontinuierlich zu verbessern.
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Kulturelle Bildung
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
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Teaching Social Competencies in Post-Conflict Societies
A Contribution to Peace in Society and Quality in Learner-Centered Education
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Learner-centered education is not only a crucial issue for quality of education but also for students’ social self-esteem, self-effectiveness and societal peace and coherence. Following the trauma of the genocide, learner-centered education has been systematically introduced in Rwandan protestant schools in response to the need for peace, social coherence and to improve the quality of education. This book provides an overview of the concepts and experiences from a new Rwandan teacher training program “Participatory and active Pedagogy”, its educational theory, strategies of implementation, testimonials of teachers involved and the results of an evaluation testing the teachers’ development and curriculum effectiveness on students.
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Nach PISA
Konsequenzen für Schule und Lehrerbildung nach zwei Studien
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
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Evidenzbasierung in der Lehrkräftebildung
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
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Nach PISA
Konsequenzen für Schule und Lehrerbildung nach zwei Studien
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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