Kognitive Repräsentationen in der Grundschule
Befunde zur Interaktionsregulation im Unterrichtsalltag
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
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Klimaziele 2050 - unerreichbar für den Verkehrssektor?
DVWG-Jahresverkehrskongress 2017
Produktform: CD-ROM
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Transparenz im Unterricht und in der Schule. Teil 2
Forschungsergebnisse und Diskussion
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Beziehungen in Schule und Unterricht. Teil 1
Theoretische Grundlagen und praktische Gestaltungen pädagogischer Beziehungen
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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In Education We Trust?
Vertrauen in Bildung und Bildungsmedien
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Bildung setzt Vertrauen voraus – und muss dieses doch immer wieder neu aushandeln
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Transparenz im Unterricht und in der Schule. Teil 1
Theorie und Praxis transparenten Unterrichts und transparenter Schulorganisation
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Autonomes Fahren
Technische Grundlagen, Rechtsprobleme, Rechtsfolgen
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Soziale Eingebundenheit
Sozialbeziehungen im Fokus von Schule und Lehrer*innenbildung
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Der Schul- und Unterrichtsalltag wird maßgeblich durch soziale Interaktionen geprägt. Sowohl Beziehungen mit Lehrer*innen als auch mit Schülern und Schülerinnen (Peers) tragen zentral zu Lehr-/Lernprozessen und persönlicher Entwicklung der Heranwachsenden bei.
In diesem Band werden sowohl theoretische Beiträge als auch aktuelle empirische Befunde zu Lehrer*innen-Schüler*innen-Beziehungen, Schüler*innen-Schüler*innen-Beziehungen und Beziehungen in der Lehrer*innenbildung vereint.
44,90 € inkl. MwSt.
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