Wie ein Regenbogen spannte sich meine Zeit als Busfahrer, quer über unseren ganzen Kontinent. Wahnwitzige Hochgebirgsstrassen, traumhafte Landschaften mit Burgen, Schlössern und grandiosen Meeresküsten. Freude mit sovielen Menschen, die zu Freunden wurden. ReiseleiterInnen die perfekt waren und solche,die einem die Hölle heißmachten. Weniger gut waren auch so manche Pannen, knifflige Situationen und schwache Hotels. Dafür bereiste ich Länder und Städte, die einem unvergesslich blieben, für die ich versuchte, eine Liebeserklärung in Gedichtform zu formulieren. All dies, sollte in diesem Buch, dem Leser nachvollziehbar, geschildert sein.

Wie ein Regenbogen spannte sich meine Zeit als Busfahrer, quer über unseren ganzen Kontinent. Wahnwitzige Hochgebirgsstrassen, traumhafte Landschaften mit Burgen, Schlössern und grandiosen Meeresküsten. Freude mit sovielen Menschen, die zu Freunden wurden. ReiseleiterInnen die perfekt waren und solche,die einem die Hölle heißmachten. Weniger gut waren auch so manche Pannen, knifflige Situationen und schwache Hotels. Dafür bereiste ich Länder und Städte, die einem unvergesslich blieben, für die ich versuchte, eine Liebeserklärung in Gedichtform zu formulieren. All dies, sollte in diesem Buch, dem Leser nachvollziehbar, geschildert sein.

Inklusion wird hier auf die Breite der Diversitätsaspekte bezogen: insbesondere Mehrsprachigkeit, Behinderung, Hochbegabung, kulturelle oder soziale Herkunft, Geschlecht. Dies erfordert eine Bearbeitung von fachlichen, fachdidaktischen, sonderpädagogischen und bildungswissenschaftlichen Aspekten, aber auch von deren Zusammenspiel. In diesem Buch finden sich aufeinander bezogen allgemeine und fächerübergreifende Perspektiven, Theorien und Forschungsbefunde zu Inklusionsorientierung ebenso wie fachbezogene aus mehr als 25 Teilprojekten. Für eine nachhaltige Inklusion werden Standpunkte sichtbar, wie die Prozesse in der Hochschulentwicklung gestaltet sein müssen. Dabei sind Kommunikationsstrukturen, Changemanagement, Weiterqualifizierung und systematisch aufbereitete inhaltliche Strukturen ebenso wichtig wie die einzelnen Menschen mit ihren individuellen Dispositionen, Interessen und Zielperspektiven.