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Schultheorien und Deutscher Idealismus

Eine weltanschauungstypologisch-hermeneutische Analyse

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Brill | Schöningh, Auflage 1, 376 Seiten

Erscheinungsdatum: 18.02.2013

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Religion – Kultur – Theologie

Eine Untersuchung zu ihrer Verhältnisbestimmung im Werke Ernst Troeltschs und Paul Tillichs im Vergleich

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Auflage 1, 256 Seiten

Erscheinungsdatum: 19.06.2009

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Bildung und Achtsamkeit

Theorie und Praxis des Kontemplativen im Bildungsprozess

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 222 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 09.09.2022

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Bildung und Achtsamkeit

Theorie und Praxis des Kontemplativen im Bildungsprozess

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Auflage 1, 222 Seiten

Erscheinungsdatum: 10.09.2022

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Theorien ! Horizonte für Lehrerinnen und Lehrerbildung

Schriftenreihe der Tübinger School of Education – Band 1

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Tübingen University Press, Auflage 1, 516 Seiten

Erscheinungsdatum: 28.10.2020

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Schulpädagogik und Schultheorie

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem


Grundlegende und systematische Orientierung Der Band verbindet zwei zentrale Themenbereiche der schulpädagogischen Diskussion: Er stellt Schulpädagogik als wissenschaftliche Disziplin sowie als Vertiefung schultheoretischer Ansätze vor. Damit verschafft er grundlegende und systematische Orientierung und bietet gleichzeitig reflektierende und kritische Einblicke in schulpädagogisches Denken und Handeln.

Verlag: UTB, Auflage 1, 231 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 22.10.2014

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Schulpädagogik und Schultheorie

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Grundlegende und systematische Orientierung Der Band verbindet zwei zentrale Themenbereiche der schulpädagogischen Diskussion: Er stellt Schulpädagogik als wissenschaftliche Disziplin sowie als Vertiefung schultheoretischer Ansätze vor. Damit verschafft er grundlegende und systematische Orientierung und bietet gleichzeitig reflektierende und kritische Einblicke in schulpädagogisches Denken und Handeln.

Verlag: UTB, Auflage 1, 231 Seiten

Erscheinungsdatum: 22.10.2014

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Ethos: interdisziplinäre Perspektiven auf den Lehrerinnen- und Lehrerberuf

In memoriam Martin Drahmann

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 170 Seiten

Erscheinungsdatum: 03.12.2019

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Die Sache(n) der Bildung

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Brill | Schöningh, Auflage 1, 280 Seiten

Erscheinungsdatum: 16.01.2017

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Meta-Reflexivität und Professionalität von Lehrpersonen

Theorieentwicklung und Forschungsperspektiven

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 334 Seiten

Erscheinungsdatum: 23.11.2023

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