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Teaching and the Meaning of Professional Dispositions in Education

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)


This book explores how teacher dispositions are defined, developed, cultivated, and assessed. The authors in the volume consider the various and interconnected ways in which educators’ values, beliefs, attitudes, and behaviors are performed and how these performances affect experiences and practices of learning.

Verlag: Peter Lang Publishing Inc. New York, Auflage 1, 277 Seiten

Erscheinungsdatum: 15.09.2014

166,10 € inkl. MwSt.
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Emerging Perspectives on ‘African Development’

Speaking Differently

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


discusses numerous areas of interest and issues about Africa, including contemporary challenges and possibilities of development. It offers cautionary words to field practitioners, researchers, and social theorists who work in development using language that is easily accessible to laypersons.

Verlag: Peter Lang Publishing Inc. New York, Auflage 1, 209 Seiten

Erscheinungsdatum: 02.05.2014

41,85 € inkl. MwSt.
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The Gay Agenda

Claiming Space, Identity, and Justice

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


claims and reclaims the language of «agenda» and turns the rhetoric of the religious right on its ear. The contributors provide insightful and sharp commentary on gay agendas for human rights, marriage and family, cultural influences, schooling and education, and politics and law.

Verlag: Peter Lang Publishing Inc. New York, Auflage 1, 356 Seiten

Erscheinungsdatum: 16.01.2014

48,35 € inkl. MwSt.
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Critical Theory and the Human Condition

Founders and Praxis

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Peter Lang Publishing Inc. New York, Auflage 1, 288 Seiten

Erscheinungsdatum: 02.04.2003

36,55 € inkl. MwSt.
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Using Standards and High-Stakes Testing for Students

Exploiting Power with Critical Pedagogy

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Peter Lang Publishing Inc. New York, Auflage 1, 271 Seiten

Erscheinungsdatum: 20.03.2012

158,30 € inkl. MwSt.
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Youth Poets

Empowering Literacies In and Out of Schools. Foreword by Carol D. Lee

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Peter Lang Publishing Inc. New York, Auflage 1, 214 Seiten

Erscheinungsdatum: 15.10.2008

40,50 € inkl. MwSt.
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Teaching about Frederick Douglass

A Resource Guide for Teachers of Cultural Diversity

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Peter Lang Publishing Inc. New York, Auflage 1, 206 Seiten

Erscheinungsdatum: 08.02.2012

147,80 € inkl. MwSt.
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Crafting Critical Stories

Toward Pedagogies and Methodologies of Collaboration, Inclusion, and Voice

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)


This volume asks how social justice scholars and educators narrate, craft, and explore critical stories as a tool for culturally relevant, critical pedagogy. From the elementary to college classroom, this anthology explores how different genres of critical storytelling have been used to examine structures of oppression and illuminate counter-narratives written with and by members of marginalized communities.

Verlag: Peter Lang Publishing Inc. New York, Auflage 1, 233 Seiten

Erscheinungsdatum: 20.01.2014

166,10 € inkl. MwSt.
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Curriculum

Decanonizing the Field

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


is a clarion call against curriculum epistemicides, proposing the use of Itinerant Curriculum Theory (ICT), which opens up the canon of knowledge; challenges and destroys the coloniality of power, knowledge and being; and transforms the very idea and practice of power.

Verlag: Peter Lang Publishing Inc. New York, Auflage 1, 731 Seiten

Erscheinungsdatum: 20.01.2016

58,80 € inkl. MwSt.
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Writing at the Edge

Narrative and Writing Process Theory

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Peter Lang Publishing Inc. New York, Auflage 1, 182 Seiten

Erscheinungsdatum: 24.02.2005

36,55 € inkl. MwSt.
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