Das Buch soll Inspirationen geben, um den Einfluss der pränatalen Erfahrung auf die Entwicklung von Gehirn und Psyche des Neugeborenen besser zu verstehen. Es gibt Einblicke in die besondere und einzigartige Welt der pränatalen Erfahrungen und lässt einen die Wichtigkeit der Verbindung zwischen dem Ungeborenen und der Mutter, wie auch dem Vater sowei die prägenden ersten Jahre nach der Geburt kennenlernen.

Dieses Buch beschäftigt sich mit den Wirkungen und dem Unterschied von verbal geäußertem Feedback sowie dargestelltem Feedback mithilfe eines Seminarschauspielers, um Ansätze und Regeln für wirksame und zeitgemäße Personalentwicklung zu erörtern. Erfahren Sie was Teilnehmer nach einem Vergleich unterschiedlicher Trainingsformen sagen. Und, erhalten Sie einen Vergleich, ob sich die Begleitung eines Trainers durch einen Seminarschauspieler aus wirtschaftlicher Sicht lohnt?

Neurowissenschaftliche Belege für Ziele von Rhythmik in Unterricht mit Kindern und Trainings für Erwachsene, unter besonderer Berücksichtigung der Förderung von Kreativität und Körperbewusstsein. Zu jeder relevanten neurowissenschaftlichen Aussage wird ein Bezug zur Rhythmik dargestellt. Übungsbeispiele und Beschreibungen entsprechender Inhalte aus der Rhythmik stellen den Transfer von der Wissenschaft in die Praxis dar. Für den Anwender lassen sich viele weitere Aufgaben daraus ableiten und in eigene Trainings und Unterrichtsstunden einbauen.

Unsere heutige Arbeitswelt ist geprägt von vielfältigen und häufigen Veränderungen. Konsequenz hieraus ist lebenslanges Lernen für alle diejenigen, die am Arbeitsleben teilhaben möchten. Gerade im mittleren Alter, etwa zwischen 50 und 60 Jahren, wo sich eventuell die ersten Auswirkungen der kognitiven Veränderungen des Alterns zeigen, ist der Erhalt der Lernfähigkeit deshalb umso wichtiger, um mit diesen Veränderungen mithalten zu können. Neurowissenschaftliche Erkenntnisse helfen hier, die richtigen Strategien zu nutzen. Was genau passiert im mittleren Alter in unserem Gehirn? Welche Strategien helfen, die Lernfähigkeit zu erhalten oder eventuell sogar zu verbessern? Das Buch gibt Ihnen Antworten auf Basis neurowissenschaftlicher Erkenntnisse. Hilfreich für Menschen im mittleren Alter (ab 50, 60 jahre) und für all diejenigen, die mit dieser Altersgruppe zu tun haben.

Während das Weiterentwickeln von Einzelpersonen in vielen Unternehmen an der Tagesordnung stehen, wird die Optimierung der Zusammenarbeit zwischen den zusammenarbeitenden Menschen eher „stief¬müt¬ter¬lich“ behandelt. In diesem Buch erhalten Führungskräfte Anregungen zur Optimierung der Zusammenarbeit. Diese beruhen auf den Erfahrungen des Autors und auf neuesten, neurowissenschaftlichen Erkenntnissen.

Aus 27 Jahren Berufserfahrung im Training und Coaching mit Führungskräften und neuesten neurowissenschaftlichen Erkenntnissen entstand dieses Buch. Fragen werden aus Sicht des Führungsalltages gestellt und mit neurowissenschaftlichem Fokus erklärt und beantwortet. Ein Buch für Führungskräfte, die für den Alltag praxistaugliche Modelle mit wissenschaftlichem Hintergrund schätzen. Mit diesem Know-how klappt besseres Feedback.

Das Buch „Neuroselling“ möchte dazu beitragen, neue Aspekte der Neurowissenschaften im Verkauf nutzbar zu machen und zeigt Ihnen, wie Sie auf der emotionalen Tastatur spielen und das „ja“ des Kunden leichter erreichen können. Auf der Basis aktueller Erkenntnisse der Hirnforschung will dieses Buch Türen öffnen zu bislang (zu) wenig beachteten Potentialen in Marketing und Vertrieb.

Als wichtigste Investition eines Unternehmens in die Zukunft bietet dieses Buch Fach- und Führungskräften einen praxisnahen Leitfaden für die Personalauswahl.

Adipositas, die Epidemie des 21. Jahrhunderts, wird hier mit den Erkenntnissen der modernen Gehirnforschung verknüpft. Menschen, welche die Ursachen erkennen und verstehen möchten und an persönlicher Veränderung interessiert sind, werden sinnvolle Lösungsansätze für die Therapie aber auch für die Prävention finden.