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Diagnostik und Förderung. Teil 1

Teil I: Didaktische Grundlagen

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Verlag Barbara Budrich, Auflage 1, 112 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 09.07.2011

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Inklusive Schule

Einblicke und Ausblicke

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Verlag Barbara Budrich, Auflage 1, 180 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 13.05.2012

22,99 € inkl. MwSt.
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Was sind gute Schulen? Teil 4

Teil 4: Theorie, Praxis und Forschung zur Qualität von Ganztagsschulen

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Verlag Barbara Budrich, Auflage 1, 268 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 19.08.2016

23,99 € inkl. MwSt.
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Praxisphasen in der Lehrerbildung

Wie aus Vorbehalten Zusammenarbeit wird

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Verlag Barbara Budrich, Auflage 1, 249 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 01.10.2014

23,99 € inkl. MwSt.
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Reform der Lehrerbildung in Deutschland, Österreich und der Schweiz II

Teil 2: Praxismodelle und Diskussion

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Verlag Barbara Budrich, Auflage 1, 259 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 03.09.2012

23,99 € inkl. MwSt.
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Praxisphasen in der Lehrerbildung

Wie aus Vorbehalten Zusammenarbeit wird

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Verlag Barbara Budrich, Auflage 1, 249 Seiten

Erscheinungsdatum: 01.10.2014

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Was sind gute Schulen? Teil 4

Teil 4: Theorie, Praxis und Forschung zur Qualität von Ganztagsschulen

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Verlag Barbara Budrich, Auflage 1, 268 Seiten

Erscheinungsdatum: 19.08.2016

29,90 € inkl. MwSt.
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Kompetenzorientierung in Theorie, Forschung und Praxis

Sekundarstufen I und II

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Die Diskussion um die Kompetenzorientierung ist im vollen Gange. Gleichzeitig beginnen die Bundesländer kompetenzorientierte Kerncurricula zu entwickeln. Die Lehrkräfte beginnen ebenfalls, ihren Unterricht kompetenzorientiert zu planen. Der vorliegende Band gibt einen Einblick in die Diskussion um die Kompetenzorientierung von Unterricht und reflektiert Modelle kompetenzorientierten Unterrichts für die Schulpraxis. Es werden eine Reihe erprobter Unterrichtsverläufe und Projekte aus verschiedenen Fachgebieten (Naturwissenschaften, Sprachen und Gesellschaftswissenschaften) dargestellt. Erfolgreiche Fortbildungskonzeptionen für kompetenzorientiertes Unterrichten werden vorgestellt. Erste Forschungsergebnisse zu Kompetenzmodellen und kompetenzorientierten Unterricht werden abschließend präsentiert.

Verlag: Verlag Barbara Budrich, Auflage 1, 274 Seiten

Erscheinungsdatum: 25.08.2010

32,90 € inkl. MwSt.
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Grundlagen inklusiver Bildung. Teil 2

Entwicklung zur inklusiven Schule und Konsequenzen für die Lehrerbildung

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Verlag Barbara Budrich, Auflage 1, 387 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 23.02.2015

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Beziehungen in Schule und Unterricht. Teil 2

Soziokulturelle und schulische Einflüsse auf pädagogische Beziehungen

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Verlag Barbara Budrich, Auflage 1, 272 Seiten

Erscheinungsdatum: 22.08.2014

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