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Was ist „guter BRU“?
Qualität und Qualitätsentwicklung im Religionsunterricht an beruflichen Schulen. Das Projekt QUIRU-B
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Glaube in der Krise
Die Bedeutung krisenhafter Erfahrungen für die religiöse Entwicklung junger Menschen. Eine religionspädagogische und religionspsychologische Studie
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Wie verändern sich religiöse Haltungen und die Intensität, mit der „geglaubt“ wird in und durch Krisenerfahrungen bei jungen Menschen? Dieser Frage stellt sich die Autorin und versucht in einer Befragung von über 500 jungen Menschen Antworten zu finden. Ein Ergebnis, das auch bisherige Annahmen stützt: Religiöse Entwicklung und Veränderung geschieht bei Jugendlichen hauptsächlich durch Nachdenken und Hinterfragen. Diese kognitiven Prozesse geschehen jedoch nicht losgelöst von Erfahrungen.
Dieses Buch untersucht diese Verbindung zwischen kognitiven Prozessen und Erfahrungen und hilft, die Vielschichtigkeit religiöser Entwicklung junger Menschen besser wahrzunehmen und zu verstehen.
32,90 € inkl. MwSt.
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Integration durch religiöse Bildung
Perspektiven zwischen beruflicher Bildung und Religionspädagogik
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
„Integration“ gilt als ein Schlüsselthema der Gegenwart und als eine zentrale Herausforderung für Politik und Gesellschaft. Aber die Bedeutung von Religion wird dabei weitgehend ausgeblendet.
Darum ist hier nach dem Zusammenhang von Integration und Religion gefragt und besonders nach der religiösen Bildung. Es soll geprüft werden, was religiöse Bildung zur Integration beitragen kann und welchen Beitrag Religionsunterricht im berufsbildenden Bereich zur Integration zu leisten vermag.
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Kompetenzorientierung im Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Dieser Band gliedert sich in zwei Teile: Der erste Teil reflektiert das Profil von Kompetenzorientierung, wie es vom Katholischen Institut für berufsorientierte Religionspädagogik entwickelt wurde. Der zweite Teil enthält Unterrichtskonzepte, die exemplarisch aufzeigen, wie kompetenzorientierter Religionsunterricht umgeSetzt werden kann. Ein Ausblick, der den Kompetenzbegriff in den Horizont des Bildungssystems stellt, schließt den Band ab.
14,90 € inkl. MwSt.
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Gott – Bildung – Arbeit
Zukunft des Berufsschulreligionsunterrichts
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Die Buchreihe „Glaube – Wertebildung – Interreligiosität“ stellt die wissenschaftliche Bearbeitung berufsorientierter Religionspädagogik in den Vordergrund. Dieser Band fragt nach Möglichkeiten und Perspektiven des Berufsschulreligionsunterrichts: Welchen Beitrag leistet der BRU für bildungsferne Jugendliche? Wie trägt er zur interreligiösen Verständigung bei? Wie können ethische Orientierungen durch ihn gestärkt werden? Welche Bedeutung kommt der Religion in beruflichen Kontexten zu? Angesichts des gesellschaftlichen Wandels stellen die Autoren darüber hinaus die Frage, ob und wie der BRU die an ihn gerichteten Erwartungen aufnehmen und den veränderten Anforderungen begegnen kann.
29,90 € inkl. MwSt.
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Die Religion des Berufsschulreligionsunterrichts
Überlegungen zur Kommunikation religiöser Themen mit Jugendlichen heute
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Berufsschulreligionsunterricht (BRU) erfordert den Bezug auf jugendliche Identitäten und auf gesellschaftliche Herausforderungen.
Beiträge von Autoren aus unterschiedlichen Disziplinen zeigen interdisziplinär die Weite der Problematik auf, suchen die Religion des BRU mit Bezug auf seine Kompetenzorientierung didaktisch zu klären und gehen der Frage nach, welche theologischen Topoi im BRU operationalisiert werden können.
26,90 € inkl. MwSt.
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Interreligiöse Kompetenz in der Pflege
Pädagogische Ansätze, theoretische Perspektiven und empirische Befunde
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Professionell Pflegende begegnen in Ausübung ihres Berufs Menschen mit vielfältigen religiösen Prägungen. Daraus ergeben sich immer wieder besondere Herausforderungen. Um diese konstruktiv bewältigen zu können, müssen professionell Pflegende über eine berufsspezifische interreligiöse Kompetenz verfügen. Die Leitfragen dieses Bandes sind: Was zeichnet interreligiöse Kompetenz in der Pflege aus? Wie lässt sich diese Kompetenz didaktisch und methodisch entwickeln? Und wie effektiv ist interreligiöser Unterricht im Kontext der Pflegeausbildung?
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Lebensziel Hartz IV
Jugendliche ohne Ausbildungsberuf im Blickfeld bildungspolitischer und protestantischer Bildungsverantwortung
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Die Mehrzahl der Beiträge verdanken sich diversen Veranstaltungen, die am Evangelischen Institut für berufsorientierte Religionspädagogik (bibor) der Universität Bonn im Rahmen eines Projektes zum Übergangssystem in den Jahren 2011–2012 durchgeführt wurden. Dabei finden neben der religionspädagogischen Forschung auch bildungs- und gesellschaftspolitische Aspekte ihre Berücksichtigung.
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Tot – und dann?
Vorstellung vom Leben nach dem Tod bei jungen Menschen und als Thema im BRU
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Wünsche, Ziele und Atmosphäre im Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen
Eine kombinierte Lehrer:innen-Schüler:innen-Umfrage
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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