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Erkennen von Stärken und Schwächen von Schülerinnen und Schülern

Erfassung diagnostischer Kompetenz von angehenden Primarlehrkräften am Beispiel des Größenbereichs Gewichte

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 236 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 05.03.2024

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Epistemological Beliefs and Critical Thinking in Mathematics

Qualitative and Quantitative Studies with Pre-Service Teachers

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 162 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 30.08.2021

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Der Prozentstreifen als Hilfsmittel bei Prozentaufgaben

Eine Interventionsstudie zu Visualisierungen in der Prozentrechnung

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 253 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 09.11.2020

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Experimentelles Denken

Theoretische und empirische Konkretisierung einer mathematischen Kompetenz

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 201 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 03.12.2012

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Mathematikunterricht im Kontext von Inklusion

Fallstudien zu gemeinsamen Lernsituationen

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 248 Seiten

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Erscheinungsdatum: 08.11.2019

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Die Entwicklung von Mathematikbildern bei Lehramtsstudierenden

Beliefänderungen durch ein Problemlöseseminar

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 323 Seiten

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Erscheinungsdatum: 06.06.2018

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Beliefs von Lehrkräften zum Lehren und Lernen von Arithmetik

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 480 Seiten

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Erscheinungsdatum: 03.08.2016

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Mathematisches Schreiben

Modellierung einer fachbezogenen Prozesskompetenz

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 354 Seiten

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Erscheinungsdatum: 12.05.2017

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Views and Beliefs in Mathematics Education

Results of the 19th MAVI Conference

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 242 Seiten

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Erscheinungsdatum: 05.05.2015

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Individuelle Curricula über den Geometrieunterricht

Eine Analyse von Lehrervorstellungen in den beiden Sekundarstufen

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 703 Seiten

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Erscheinungsdatum: 30.08.2016

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