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Lernprozesse dokumentieren, reflektieren und beurteilen
Lerntagebuch und Portfolio in Bildungsforschung und Bildungspraxis
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Der Titel des vorliegenden Bandes greift den Wandel von einer Lehr- hin zu einer Lernkultur auf. Im Zentrum dieses Wandels steht eine konsequente Berücksichtigung der Perspektive der Lernenden. Der vorliegende Band versammelt Beiträge, die sich auf zwei Indikatoren dieses Wandels konzentrieren: die Einführung von Lerntagebüchern und die Implementierung von Portfolios im Bildungsbereich, und zwar im schulischen Unterricht, in der Lehrer-Grundausbildung sowie in der Weiterbildung.
19,80 € inkl. MwSt.
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Die deutsche Didaktik-Tradition
Grundlagentexte zu den großen Modellen der Unterrichtsplanung
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
14,90 € inkl. MwSt.
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Nation, Nationalism and Schooling in Contemporary Europe
Produktform: Buch
Scholars of different European countries contributed to the reflection on the interrelation of nation(alism) and schooling with a special focus on educational media. This reflection is more urgent than ever and is central to our future and our social, civil, and cultural development.
29,90 € inkl. MwSt.
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Studentische Forschung im Praxissemester
Fallbeispiele aus der Lehrkräftebildung
Produktform: Buch
Forschendes Lernen ist Teil der Diskussion um gelingende Lehrkräftebildung in der Hochschullehre. In diesem Sammelband werden gelungene Beispiele von „Forschungsarbeiten“ von Studierenden der Lehrkräftebildung dargestellt.
24,90 € inkl. MwSt.
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Holocaust Education im 21. Jahrhundert - Holocaust Education in the 21st Century
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
17,90 € inkl. MwSt.
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transfer Forschung ↔ Schule Heft 7
Berufliches Lernen zwischen Handwerk und Kopfwerk
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
Berufliches Lernen befasst sich mit der Bedeutung des Lernens im Berufskontext. Die vorliegenden Beiträge befassen sich mit Lern- und Gestaltungspotenzialen ausgewählter theoretischer Ansätze, sie stellen innovative Methoden vor und thematisieren die kontextuellen Bedingungen des beruflichen Lernens.
13,90 € inkl. MwSt.
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Didaktische Inszenierung binnendifferenzierter Lernumgebungen
Theorie - Empirie - Konzepte - Praxis
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
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Lernsituationen und Aufgabenkultur im Sachunterricht
Produktform: Buch
16,00 € inkl. MwSt.
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Wissenschaft inszenieren
Perspektiven des wissenschaftlichen Lernens für die gymnasiale Oberstufe
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
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Empathieförderung durch Philosophieren mit Kindern
Eine empirische Studie
Produktform: Buch
Diese empirische Untersuchung geht der Fragestellung nach, ob das Philosophieren mit Kindern im Schulbereich eine Möglichkeit darstellt, einen Beitrag zur Förderung von Empathiefähigkeit zu leisten.
39,90 € inkl. MwSt.
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