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Responsivität und Werte
Empirische Studie zum ethisch-pädagogischen Potenzial bei Lehrpersonen zur Entwickung einer resonsiven Wertekompetenz
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Nation, Nationalism and Schooling in Contemporary Europe
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Scholars of different European countries contributed to the reflection on the interrelation of nation(alism) and schooling with a special focus on educational media. This reflection is more urgent than ever and is central to our future and our social, civil, and cultural development.
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Pädagogische Schriften, Band 3
Schriften zur Lehrerbildung und frühen Schulpädagogik 1930 - 1936
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Forschung und Entwicklung am Oberstufen-Kolleg
Selbst- und Peerbericht über die Entwickungen der Versuchsschule und Wissenschaftlicher Einrichtung Oberstufen-Kolleg in den Jahren 2005
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Eltern - Lehrer - Schüler
Theoretische und qualitativ-empirische Betrachtungen zum Verhältnis von Elternhaus und Schule sowie zu schulischen Gesprächen
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Ratgeberforschung in der Erziehungswissenschaft
Grundlagen und Reflexionen
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Ratgeberforschung in der Erziehungswissenschaft ist bis heute ein Desiderat. Dieser Forschungslücke widmet sich der vorliegende Band.
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Professionalität und Kooperation in Schulen
Beiträge zur Diskussion über Schulqualität
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Der Kindergarten als Bildungseinrichtung
Pädagogische, didaktische und methodische Aspekte einer bildungstheoretischen Vertiefung der Arbeit in Kindertageseinrichtungen
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Das Buch versammelt Beiträge in- und ausländischer Erziehungswissenschaftlerinnen und Erziehungswissenschaftler, die für mehr sachorientierte Lernangebote in den Kindertageseinrichtungen plädieren, ohne damit das beiläufige, informelle
Lernen, wie es etwa im Spiel erfolgt, in seiner Bedeutung zu schmälern.
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Der Lernstick in der Schule
Eine empirische Studie zur Akzeptanz und Wirkung eines Lerninstruments im Unterricht
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Leistungen entwickeln, überprüfen und beurteilen
Bewährte und neue Wege für die Primar- und Sekundarstufe
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