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Chemieunterricht im Zeichen der Erkenntnisgewinnung

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


In diesem Praxisband stehen die Aspekte der unterrichtlichen Vermittlung von Kompetenzen der naturwissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung im Vordergrund. Es wurden theoriebasiert Methoden und Konzepte diskutiert, die Lernen und Motivation schon durch kleine methodische Eingriffe unterstützen können. So sollen Chemielehrerinnen und -lehrer befähigt werden, Einsatzmöglichkeiten der Materialien für den eigenen Unterricht zu erarbeiten.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 106 Seiten

Erscheinungsdatum: 13.09.2016

24,90 € inkl. MwSt.
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Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzen

Beiträge zu Mehrsprachigkeit und Inter-/Transkulturalität im Unterricht, in Lehrwerken und in der Lehrer/innen/bildung

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Heterogene Klassen bestimmen die Unterrichtsrealität. In den Beiträgen des Bandes geht es daher um die Schlüsselfrage, wie (fremd-)sprachliche Lehr-/Lernprozesse gestaltet werden sollen, um mehrsprachige Lernausgangslagen von Schüler/inne/n, die durch herkunftssprachliche und/oder fremdsprachliche Vorkenntnisse bedingt sind, als Potenzial nutzen zu können. Es werden bewährte und innovative Konzepte und Modelle beleuchtet, Einblicke in laufende Forschungsarbeiten gegeben sowie Projekte aus der Lehrpraxis vorgestellt.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 248 Seiten

Erscheinungsdatum: 17.10.2016

27,90 € inkl. MwSt.
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Kollektive Visualisierungen in Fotocommunities

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Internetplattformen für die Veröffentlichung von Fotos, beispielsweise Fotocommunity und Flickr, bestehen erst seit etwa 15 Jahren, sind aber bereits so populär, dass sie fraglos zum Alltag von Fotoamateur_innen gehören. Tatsächlich geht aber mit der Digitalisierung sowohl ein Wandel der Fotografie als auch eine Neubewertung von Amateurtum einher. Beides wird in dieser Arbeit erschlossen und dabei abseits von der vereinfachenden Rede vom Paradigmenwechsel ein differenziertes begriffliches und methodisches Instrumentarium entwickelt, um das komplexe Feld der Visualisierungen in und von Communities abzustecken.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 376 Seiten

Erscheinungsdatum: 28.09.2016

39,90 € inkl. MwSt.
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Evaluationspraxis

Professionalisierung – Ansätze – Methoden

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Das zentrale Anliegen dieses Buches ist, die kreativen und situativen Entscheidungen, die in der Evaluationspraxis getroffen werden, sichtbar zu machen, um so einerseits für die Vielschichtigkeit und die Herausforderungen in der Evaluationspraxis zu sensibilisieren und andererseits Anregungen für einen kompetenten Umgang mit ihnen zu liefern. Die Autorinnen und Autoren reflektieren ihr Handeln gezielt bezüglich dieser Entscheidungsprozesse. Sie legen die professionellen Überlegungen von Evaluierenden offen und vermitteln Handlungsspielräume, -alternativen und dahinterliegende Begründungen für das jeweilige Vorgehen.

Verlag: Waxmann, Auflage 2, 308 Seiten

Erscheinungsdatum: 13.09.2016

34,90 € inkl. MwSt.
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Sozialindices für Schulen

Hintergründe, Methoden und Anwendung

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Der Band gibt einen umfassenden Überblick der Diskussion über Schulsozialindices. Die Autoren beschreiben verschiedene Möglichkeiten der Berechnung und Anwendung und geben einen Einblick in den aktuellen Stand der Dinge im deutschsprachigen Raum. Die Herausgeber möchten damit die Diskussion um faire(re) Vergleiche sowohl auf der methodischen als auch administrativen UmSetzungsebene weiterführen und Impulse für Weiterentwicklungen geben.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 216 Seiten

Erscheinungsdatum: 13.09.2016

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On Display: Visual Politics, Material Culture, and Education

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


This book focuses on one of the most successful photography exhibitions in history, The Family of Man. With this exhibition as its reference point, the authors take a closer look at visual and material objects examining their relevance for educational issues and exhibition designs. This book not only looks at how the presentational, representational and social power of images, objects and designs was deliberately used by political and cultural stakeholders during the mid-1950s, but also how these technologies of display travelled through time and space and, as historical objects, interacted – and continue to interact – with new contexts and Audiences.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 210 Seiten

Erscheinungsdatum: 20.09.2016

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Testfolgen im Bildungsbereich

Aktionen und Reaktionen im deutsch-amerikanischen Vergleich

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Geänderte Curricula, Ressourcenumverteilungen, gelockerte Zulassungsbeschränkungen: Testfolgen sind im Bildungssystem omnipräsent. In diesem Buch werden Testfolgen von Large Scale Assessments mit einem deontischen Charakter untersucht, also Testfolgen, bei denen jemand aufgefordert wird, etwas zu tun. Systematisch wird der Frage nachgegangen: Was geschieht nach dem Test? Vorgestellt wird in diesem Buch die Studie „Testfolgen im Bildungsbereich“, die einen neuen Zugriff auf das Phänomen der Testfolgen zeigt. In einem US-amerikanisch-deutschen Vergleich werden die Umgangsweisen mit Tests und die sich an Tests anschließenden Aktionen und Reaktionen beleuchtet.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 228 Seiten

Erscheinungsdatum: 13.09.2016

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Bildung und Hochschule

Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Woran erkennt man gute Bildung? Wozu ist universitäre Bildung da? Bilden wir uns in der Wissenschaft, für die Wissenschaft oder für die berufliche Praxis? Welchen Nutzen hat überfachliche Bildung? Und welche Herausforderungen bestehen in der überfachlichen Lehre? Wie fruchtbar Interdisziplinarität sein kann, wenn sie nicht nur Teil einzelner Fächer, sondern Teil eines Hochschulsystems ist, zeigt das Beispiel des Leuphana College Lüneburg. In diesem Band werden hochschuldidaktische Projekte vorgestellt, diskutiert und im Kontext von Hochschulpraxis und Hochschulforschung verortet.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 286 Seiten

Erscheinungsdatum: 13.09.2016

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Jedem Kind ein Instrument?

Teilhabe an Musikkultur vor dem Hintergrund des capability approach

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Der Band widmet sich neben der empirischen Analyse der Teilhabe an Musikkultur in Klassenstufe 7 insbesondere der Thematik der Teilhabegerechtigkeit. Auf der Basis des capability approach entwickelt die Autorin ein theoretisches Modell der Teilhabe an Musikkultur, welches anschließend als Grundlage für die empirischen Analysen dient. Untersucht wird die musikalisch-kulturelle Teilhabe von Kindern der Klassenstufe 7, die in der Grundschule teilweise an JeKi teilgenommen haben. Die Annahmen des theoretischen Modells werden überprüft und es kann gezeigt werden, dass für die Beurteilung von Teilhabegerechtigkeit mehr als nur quantitative Maßstäbe eine Rolle spielen.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 238 Seiten

Erscheinungsdatum: 14.09.2016

36,90 € inkl. MwSt.
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Erzählen über Katastrophen

Beiträge aus Deutscher Philologie, Erzählforschung und Psychotherapiewissenschaft

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


„Erzählen über Katastrophen“ – zu diesem Thema tagte die Kommission für Erzählforschung in der Deutschen Gesellschaft für Volkskunde im Herbst 2014. Gemäß der interdisziplinären Ausrichtung der Kommission vereint der Band Beiträge aus der Europäischen Ethnologie, der Deutschen Philologie und der Psychotherapiewissenschaft. Alle Aufsätze rücken das Erzählen als ein menschliches Grundbedürfnis in den Vordergrund, das der Erklärung, Sinnfindung und Orientierung in der Welt genauso wie der persönlichen Entlastung dient.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 288 Seiten

Erscheinungsdatum: 13.09.2016

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