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School Matters

Why African American Students Need Multiple Forms of Capital

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Peter Lang Publishing Inc. New York, Auflage 1, 177 Seiten

Erscheinungsdatum: 12.06.2007

105,95 € inkl. MwSt.
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Fanon and Education

Thinking Through Pedagogical Possibilities

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Peter Lang Publishing Inc. New York, Auflage 1, 194 Seiten

Erscheinungsdatum: 09.02.2010

116,40 € inkl. MwSt.
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Mirror Images

Popular Culture and Education

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Peter Lang Publishing Inc. New York, Auflage 1, 226 Seiten

Erscheinungsdatum: 05.03.2008

40,50 € inkl. MwSt.
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Provoking Conversations on Inquiry in Teacher Education

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Peter Lang Publishing Inc. New York, Auflage 1, 146 Seiten

Erscheinungsdatum: 31.10.2012

147,80 € inkl. MwSt.
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Crash Politics and Antiracism

Interrogations of Liberal Race Discourse

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Peter Lang Publishing Inc. New York, Auflage 1, 224 Seiten

Erscheinungsdatum: 05.02.2008

105,95 € inkl. MwSt.
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Out of Bounds

When Scholarship Athletes Become Academic Scholars

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Peter Lang Publishing Inc. New York, Auflage 1, 142 Seiten

Erscheinungsdatum: 28.12.2009

105,95 € inkl. MwSt.
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Why Foucault?

New Directions in Educational Research

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Peter Lang Publishing Inc. New York, Auflage 1, 243 Seiten

Erscheinungsdatum: 07.12.2006

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Identifying Race and Transforming Whiteness in the Classroom

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Peter Lang Publishing Inc. New York, Auflage 4, 292 Seiten

Erscheinungsdatum: 19.07.2004

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Einstein and Zen

Learning to Learn

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Peter Lang Publishing Inc. New York, Auflage 1, 244 Seiten

Erscheinungsdatum: 28.12.2009

126,85 € inkl. MwSt.
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The Moral Debate on Special Education

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)


Based on critical and moral pedagogy, is the self-narrative of a disabled special education teacher who is searching for the answers and spaces where this dialogue and narrative can take place. What started as mere research for social justice in education has morphed, unintentionally, into the moral quest for justice and equality in special education.

Verlag: Peter Lang Publishing Inc. New York, Auflage 1, 171 Seiten

Erscheinungsdatum: 23.08.2013

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