Wie lässt sich pagan-antike Naturphilosophie und Naturkunde mit dem christlichen Glauben vereinbaren? Diese Frage stellte für das Mittelalter kein akademisch-theoretisches Problem dar, sondern ein Anliegen, das die Deutung der Welt, der menschlichen Existenz und der Ethik unmittelbar betraf. Die Antworten, die das Mittelalter auf diese Fragen zu geben versuchte, differieren je nach Zeit, Standort und Intention der Autoren. Dieses Symposium stellt in chronologischer Anordnung verschiedene Antwortmodelle vor und gibt einen Überblick über das geistliche Naturverständnis des Mittelalters von der Karolingerzeit bis ins 14. Jahrhundert. Dabei werden die verschiedenen Disziplinen, die an Naturwissen interessiert waren unter Berücksichtigung der verschiedenen Gattungen einbezogen.

Based on the encyclopaedia "Liber de natura rerum" by the Dominican Thomas of Cantimpré, the so-called 'Thomas III' version was produced by an anonymous editor in the 13th century. Out of interest in natural things themselves, he excerpted the found material, reprocessed it and rearranged it into 20 books with an idiosyncratic sequence. The abundance of surviving manuscripts of his editing documents the extraordinarily great medieval interest in this form of natural history, which was no longer predominantly spiritually oriented. This volume offers the New High German translation of the original Latin text published in vol. 54-1. With the help of the enclosed indexes, the Mhd. reception text can also be made accessible.

Der Band „Le Somme Abregiet de Theologie“ ergänzt die Reihe „Wissensliteratur im Mittelalter“ in dem wichtigen Gebiet der Theologie. Das „Compendium Theologicae veritatis“ gehört zu den am weitesten verbreiteten Werken des Mittelalters. Die nun vorliegende Edition macht dieses Werk erstmals in seiner altfranzösischen Fassung der Forschung zugänglich und trägt entscheidend zum Verständnis der Zeit bei. Inhaltlich stellt „Le Somme Abregiet“ die Zusammenfassung zeittypischer Wissensgebiete der Theologie dar und reicht über die Erläuterung der göttlichen Natur, die Erschaffung und Beschaffenheit der Elemente, Planeten, Engel und Menschen, bis hin zu Jesus, Sünden, Tugenden und Sakramente sowie das Ende der Welt. „Le Somme Abregiet“ ist durch nur zwei Handschriften belegt, von denen eine im Auftrag von Anthoine de Choursses, dem königlichen Gouverneur in Béthune, angefertigt wurde. Beide Textzeugen sind eine wertvolle Quelle für die Aufarbeitung des kulturellen Lebens des 15. Jahrhunderts: Durch Auftraggeber und Ausstattung gehören sie zu dem Typus der berühmten manuscrits des ducs de Bourgogne und damit zu einem in dieser Zeit für Wissenschaft und Kunst bedeutsamen Umkreis.

Before the middle of the fifteenth century the Munich physician and author wrote an herbal that describes the medical efficacy of more than 170 drugs drawn from plants and animals. With its large format pictorial representations of animals and plants, it is the only completely illustrated herbal from the incunable period in the German language. The text is presented here for the first time in a critical edition. Information about the author, the transmission and textual history, as well as a glossary complement the edition. Furthermore, a representative selection of 64 full-page color reproductions is appended from the lead manuscript used as the basis for the text.

Wer konnte lesen und schreiben im späten Mittelalter? Wie konnte damals eine „Bestseller“-Literatur entstehen? Was ermöglichte die umfassende Bildungsexpansion dieser Zeit? Die zentralen Fragen der spätmittelalterlichen Bildungsgeschichte verweisen auf eine Institution der Wissensvermittlung - die Schule. Nur vor dem Hintergrund der Entwicklung eines Schulwesens ist die fortschreitende Alphabetisierung und Verschriftlichung immer breiterer Gesellschaftsschichten zu verstehen. Die Geschichte des Institutionalisierungsprozesses des „gesellschaftlichen Teilsystems Schule“ (R. Sprandel) in einem Kernraum des spätmittelalterlichen Deutschlands vermittelt neue Erkenntnisse in dem zur Zeit in der Forschung intensiv diskutierten Problemkreis der Bedeutung der Gemeinde, zeigt es sich doch, wie sehr die Schule zur kommunalen Angelegenheit, zur Sache des Bürgers wird und wie wenig von der These eines kirchlichen Bildungsmonopols zu halten ist. Mit modernen statistischen Methoden und einer historisch-geographischen Sichtweise wird erstmals der Institutionalisierungsvorgang auf die Entwicklung der Städte, Dörfer und Märkte Frankens und der Kuroberpfalz zurückgespiegelt und gibt damit sowohl einen Eindruck von der „Schule“ als globalem Wachstumphänomen als auch von besonderen kulturellen, ökonomischen und demographischen Verdichtungszonen. Die Untersuchung setzt die Nachrichten aus den vielzähligen, neuen Quellenfunden wie aus der disparaten, an den Archivalien wieder überprüften Literatur aus dem Bereich der Lokalgeschichtsschreibung zu einem in vielen Teilen überraschenden Mosaik des spätmittelalterlichen Schulwesens in Franken und der Kuroberpfalz zusammen.

Die Papst- und Kaiserchronik des Martin von Troppau, O.P. stellt im spätmittelalterlichen Europa ein Werk von konkurrenzloser Popularität dar, sowohl in Hinblick auf die Anzahl der überlieferten Handschriften als auch hinsichtlich der Geschichtsschreiber, bei denen ein Rückgriff auf sein Werk nachweisbar ist. Die Studie von Wolfgang-Valentin Ikas versucht, das Forschungsdesiderat der facettenreichen Überlieferungs- und Wirkungsgeschichte durch eine exemplarische - da auf die britischen Inseln beschränkte - Untersuchung zu erfüllen.