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Strukturwandel in der Erziehungswissenschaft
Theoretische Perspektiven und Befunde
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
Dass alles sich wandelt, immer und unaufhaltsam, ist zeittheoretisch ebenso trivial wie unstrittig. Wie sich dagegen Wandel empirisch erforschen und als ein bestimmter – z.B. als Strukturwandel – identifizieren lässt, ist eine voraussetzungsvolle sozialwissenschaftliche Frage.
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Sachunterricht - auf dem Weg zur Inklusion
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
11,90 € inkl. MwSt.
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Peer Learning an Hochschulen
Elemente einer diversitysensiblen, inklusiven Bildung
Produktform: Buch
In diesem Band werden Peer Learning-Ansätze aus unterschiedlichen
hochschulischen Bereichen, so insbesondere
auch der Lehrer*innenbildung, vor dem Hintergrund
von Überlegungen zu einer diversitysensiblen, inklusiven
Bildung dargestellt und diskutiert.
21,90 € inkl. MwSt.
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Der deutsch-türkische Bildungsraum im Wilhelminischen Kaiserreich
Akteure, Netzwerke, Diskurse
Produktform: Buch
Das heutige Nicht-Wissen um die deutsch-türkischen Beziehungen vor dem Anwerbeabkommen von 1961 steht in erstaunlichem Gegensatz zu der Aufmerksamkeit, die dem Osmanischen Reich vor und während des Ersten Weltkriegs entgegengebracht wurde. Anhand einer Vielzahl bisher unbekannter historischer Quellen rekonstruiert die Autorin, wie deutsche Pädagogik und Lehrerschaft im Wilhelminischen Kaiserreich zur Ausgestaltung eines deutsch-türkischen Bildungsraums beitrugen.
39,90 € inkl. MwSt.
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(Multiprofessionelle) Kooperation im Kontext von Inklusion
Eine Studie mit Lehrkräften des Sekundarbereichs
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
Gegenstand der Studie ist die intra- wie multiprofessionelle
Kooperation von Lehrkräften des Sekundarbereichs im Kontext
von Inklusion.
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Reformpädagogik - eine kritisch-konstruktive Vergegenwärtigung
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
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Zum Verhältnis von Allgemeiner Didaktik und Fachdidaktik in der Lehrerbildung
Einschätzungen von Lehramtsstudierenden zur Fähigkeitsentwicklung in universitären Praxisphasen
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
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IJHE Bildungsgeschichte
International Journal for the Historiography of Education 2-2020
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
Bildungsgeschichte
International Journal for the Historiography of Education 2-2020
Debatte
– Cultural history of education: Why and how?
Kulturgeschichte der Erziehung und Bildung: Warum und wie?
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Lernhabitus und Weiterbildung
Determinanten des Weiterbildungsverhaltens von Lehrerinnen und Lehrern
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
Die vorgelegten Studienergebnisse bieten Ansatzpunkte für zukünftige Forschungstätigkeiten und haben im Hinblick auf
eine habitussensible pädagogische Praxis wichtige Implikationen für die Lehrerbildung.
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Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 24 (2018)
Schwerpunkt: Generationen- und Geschlechterverhältnisse in der Kritik: 1968 Revisited
Produktform: Buch
Schwerpunkt – Generationen- und Geschlechterverhältnisse in der Kritik: 1968 Revisited
Redaktion: Meike Sophia Baader, Rita Casale
36,00 € inkl. MwSt.
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