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Professionalität und Professionalisierung im Bilingualen Unterricht
Was es bedeutet, Lehrperson für den Bilingualen Unterricht zu sein und es zu werden
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
An der Schnittstelle von fachdidaktischer Forschung und Professionsforschung
fragt diese Studie nach der Relevanz der Zertifikate für die
Handlungspraxis der Lehrpersonen für den Bilingualen Unterricht.
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Beruf - Betrieb - Organisation
Innovative Perspektiven der Betriebspädagogik und beruflichen Weiterbildung
Produktform: Buch
Der Band unternimmt mit theoretisch-kategorialen sowie empirischen Beiträgen eine Rekonstruktion des Gegenstands aus ungewohnten Perspektiven und ermuntert die
Betriebspädagogik/betriebliche Weiterbildung zur Einnahme einer selbstreflexiven Position in sozialwissenschaftlichen Kontexten.
24,90 € inkl. MwSt.
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Die Rechte des Kindes und der Tod
Janusz Korczaks Pädagogik der Achtung in der Kinderhospizarbeit
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
Bereits 1919 rief der polnisch-jüdische Pädagoge Janusz Korczak (1878–1942) die Rechte des Kindes aus. Als einen Teil seiner Pädagogik der Achtung sah er das Recht des Kindes auf den Tod. Eine mögliche Antwort darauf, was dieses Recht für Kinder und Erwachsene bedeuten könnte, findet sich in der vorliegenden Publikation.
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Ein Text, zwei Menschen, drei Lesarten
Interaktive Interpretationen eines biblischen Textes in offenen Unterrichtsgesprächen
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
Auf der Basis empirischer Ergebnisse wird in dieser Arbeit
nicht nur offengelegt, warum dem biblischen Unterrichtsgespräch eine
konstitutive Bedeutung zugesprochen wird, sondern auch in einem
kurzen Plädoyer aufgezeigt, wie offene Unterrichtsgespräche gestaltet
werden können, sodass zwei Menschen, die einen biblischen Text lesen,
eine dritte Lesart ermöglicht wird.
31,90 € inkl. MwSt.
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Jahrbuch für Historische Bildungsforschung
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
25,50 € inkl. MwSt.
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Professionalisierung durch Schüler*innen-Mehrsprachigkeit?
Englischlehrer*innen im Spannungsfeld zwischen Habitus und Norm
Produktform: Buch
Die vorliegende qualitativ-rekonstruktive Interviewstudie untersucht
das implizite, handlungsleitende Wissen von Englischlehrer*innen im
Umgang mit Mehrsprachigkeit.
46,00 € inkl. MwSt.
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Philosophieren im Sachunterricht
Potentiale und Perspektiven für Forschung, Lehre und Unterricht
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
Das Buch ist im Rahmen der Arbeitsgruppe „Philosophieren mit Kindern“ der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) entstanden. Es soll Anregungen und Beispiele für die Initiierung philosophischer Bildungsprozesse bieten und Perspektiven für Forschung, Lehre und Unterricht aufzeigen.
14,90 € inkl. MwSt.
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Ausgrenzung und Teilhabe
Perspektiven einer kritischen Sonderpädagogik auf emotionale und soziale Entwicklung
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
In dem Band werden aktuelle Fragen der inklusiven Pädagogik
kritisch-konstruktiv und aus unterschiedlicher wissenschaftlicher wie
pädagogisch-praktischer Perspektive diskutiert.
14,90 € inkl. MwSt.
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Entwicklungslinien Sachunterricht
Einblicke in die Geschichte einer Fachdidaktik
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
14,90 € inkl. MwSt.
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Aufgaben im Schulbuch
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
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