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Teilhabe in allen Lebensbereichen?
Ein Blick zurück und nach vorn
Produktform: Buch
Welche Fortschritte konnten bezüglich der Teilhabe von Menschen mit Behinderungen in den vergangenen zehn Jahren erzielt werden? Was sind aktuelle Herausforderungen? Welche Problemstellungen erwarten uns in der Zukunft und sollten schon heute mitgedacht und bearbeitet werden?
Anlässlich der 55. Jahrestagung der Sektion Sonderpädagogik standen diese Fragen drei Tage lang im Mittelpunkt. Der Band bündelt die Diskussion um Teilhabe anhand ausgewählter Themenfelder.
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Wolfgang Klafki: Allgemeine Didaktik. Fachdidaktik. Politikberatung.
Beiträge zum Marburger Gedenksymposium
Produktform: Buch
n diesem Band zum Marburger Gedenksymposium, das zu Ehren Wolfgang Klafkis am 1. September 2017 stattfand, widmen sich zahlreiche Autorinnen und Autoren aus den Erziehungswissenschaften und Fachdidaktiken einer Bestandsaufnahme, Analyse und Weiterentwicklung seiner publizierten Ansätze im Bereich der Bildungstheorie und der Allgemeinen Didaktik mit besonderer Berücksichtigung der Rezeption in den Fachdidaktiken.
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Diskursive Praxis der Legitimierung und Delegitimierung von digitalen Bildungsmedien
Eine Diskursanalyse
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
Die vorliegende Arbeit geht aus einer diskurstheoretischen Perspektive der Frage nach, welche Instanzen die Legitimation und Delegitimation von Bildungsmedien vornehmen und rekonstruiert aus drei unterschiedlichen Quellen diskursive Figuren der Legitimation und Delegitimation von digitalen Bildungsmedien.
29,90 € inkl. MwSt.
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Sonderpädagogik zwischen Wirksamkeitsforschung und Gesellschaftskritik
Produktform: Buch
Die Beiträge des Bandes gehen den Fragen nach der Beziehung von Theoriebildung und (empirischer)
Forschung, von Handlungspraxen und ihren (gesellschaftlichen) Bedingungen sowie von wirksamer Förderung und
(umfassender) Teilhabe nach.
22,90 € inkl. MwSt.
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„Das fand ich wirklich ungerecht!“
Eine empirisch-religionspädagogische Studie zu jugendlichen Ungerechtigkeitserfahrungen im Kontext ethisch-religiöser Bildung
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
Wann wird die Gerechtigkeitsthematik in lebensweltlichen Zusammenhängen relevant? Sind es nicht Erlebnisse und Erfahrungen von Ungerechtigkeit, die im konkreten Lebensalltag verständlich werden lassen, wozu man durch Gerechtigkeit herausgefordert wird? Ausgehend von der theoretischen wie empirischen Untersuchung werden Grundlinien skizziert, wie solcher Art Erfahrungen auf verantwortbare Weise Eingang in schulisches Unterrichtsgeschehen, insbesondere im Kontext ethisch-religiöser Bildung, finden können.
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Leistung inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft, Band I
Menschenrechtliche, sozialtheoretische und professionsbezogene Perspektiven
Produktform: Buch
Die Beiträge geben einen Überblick
über den aktuellen Diskussionsstand in der deutschsprachigen Integrations-/Inklusionsforschung.
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Facetten inklusiver Bildung
Nationale und internationale Perspektiven auf die Entwicklung inklusiver Bildungssysteme
Produktform: Buch
Der vorliegende Herausgeberband setzt sich mit verschiedenen theoretischen, politischen und fachpraktischen Facetten der Entwicklung eines inklusiven Bildungssystems auseinander.
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IJHE Bildungsgeschichte
International Journal for the Historiography of Education 12. Jahrgang (2022) Heft 1
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
Debatte
50 years of “reconceptualist movement” in curriculum research: What remains?
50 Jahre „Rekonzeptualismus“ in der Curriculum-Forschung: Was bleibt?
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Vergleichende Didaktik und Curriculumforschung - Comparative Research into Didactics and Curriculum
Nationale und internationale Perspektiven - National and International Perspectives
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
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„Was brauchen Kinder?“ Anschlussfähigkeit im Übergang von der Kita in die Grundschule
Perspektiven von Fach- und Lehrkräften in kooperativen Settings
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
Die vorliegende Arbeit verfolgt das Ziel, relevante Facetten in der Diskussion um Anschlussfähigkeit zwischen Kita und Grundschule zu beleuchten.
32,90 € inkl. MwSt.
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