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Computer in Schule und Lehrerbildung
IEA-Studie 1992 in Westdeutschen Bundesländern
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Schlüsselqualifikationen und betriebliches Ausbildungspersonal
Eine Erkundungsstudie zu subjektiven Konzeptionen von Schlüsselqualifikationen bei hauptamtlichen Ausbildern im gewerblichen Bereich der elektro- und metallverarbeitenden Industrie in Schleswig-Holstein
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Argumentieren im curricularen Prozess
Eine Fallstudie zu Anspruch und Qualität kommunikativer Handlungen in der Curriculum-Konferenz
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Forschungsplan des Instituts für die Pädagogik der Naturwissenschaften (IPN) für die Jahre 2001 bis 2003
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Elementarisierung und Lernprozesse im Bereich des deterministischen Chaos
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Naturwissenschaftliche Forschung
Perspektiven für die Unterrichtspraxis
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Zur Freilandbiologie im Unterricht
Eine annotierte Bibliographie ausgewählter Schriften
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Methoden zur Prüfung probabilistischer Testmodelle
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Umwelterziehung /Umweltbildung in Schule, Forschung und Lehre
IPN-Symposium in der Pädagogischen Hochschule Erfurt/Mühlhausen vom 4. bis 7. Oktober 1994
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Leitfaden zum didaktischen Einsatz von Computeranwendungen
Neue Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht
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