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Dynamics in Circle Rituals
Daily Life at a German Reform Pedagogic School
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Die Tracht der Fürstin
Marie Anna zu Schaumburg-Lippe und die adelige Trachtenbegeisterung um 1900
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Der Präsenz regionaltypischer Kleidung an europäischen Adelshöfen des 19. Jahrhunderts ist in der Forschung bislang wenig Aufmerksamkeit geschenkt worden. Es dominierte in der AuseinanderSetzung mit „Tracht“ eine Perspektive, die deren Bedeutung in der bürgerlichen Kultur betonte. Ausgehend von einer Bückeburger Tracht aus dem Besitz der Fürstin Marie Anna zu Schaumburg-Lippe diskutiert die Autorin „Tracht“ als ständeübergreifendes, von Akteuren verschiedener Sozialmilieus angeeignetes, kulturelles Phänomen, nicht ohne jedoch den spezifisch adeligen Motivationen im Umgang mit „Tracht“ nachzugehen.
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Unterricht mit neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen
Interdisziplinäre Impulse für DaF/DaZ in der Schule
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Immer mehr Kinder und Jugendliche im schulpflichtigen Alter kommen aufgrund von Krieg und wirtschaftlichen Krisen nach Deutschland. Kommunen stehen vor der Aufgabe, sie möglichst umgehend in das Schulsystem zu integrieren und zu fördern; Lehrende sollen dabei professionell auf die sprachliche und kulturelle Heterogenität der Schülerinnen und Schüler reagieren. Der Sammelband versucht, Lehrenden im Bereich der Lehreraus- und -weiterbildung sowie Lehrkräften aus der schulischen Praxis Impulse für die Arbeit mit neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen insbesondere mit Fluchterfahrung zu geben.
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Schamanische Sinnentwürfe?
Empirische Annäherungen an eine alternative Kulturtechnik in der Eifel der Gegenwart
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
Immer mehr Menschen wenden sich in prekären Lebenslagen Konzepten jenseits klassischer Therapieangebote zu. Auf welche Weise und mit welchen Zielen werden diese alternativen Sinnentwürfe genutzt?
Der Gegenwartsschamanismus, als Kulturtechnik in diesem Sinne verstanden, wird häufig unter Begriffen wie „New Age“ oder auch „Esoterik“ verhandelt – selten aber ohne abwertende Absicht. Dass sich die „Feldrealität“ ambivalenter, gesellschaftskritischer und bisweilen selbstironischer erweist, als gemeinhin angenommen wird, zeigen die Biographien der in diesem Buch interviewten, begleiteten und portraitierten Menschen.
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Intercultural Communicative Competence and Short Stays Abroad: Perceptions of Development
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
The book explores the concept of intercultural communicative competence as an aim of foreign Language learning. It examines in particular the role of student mobility and how short stays abroad affect higher education students’ perceptions of their development of this complex competence. It explores the coinage of the term intercultural communicative competence and the current debate regarding its definition, usage and usefulness and describes an empirical study in which students participate in an eight-week short stay abroad and are asked about their perceived development of intercultural communicative competence and the ways in which their expectations for the stay abroad are met.
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Religious Education Faces the Challenge of Religious Plurality
A Qualitative-Empirical Study in Vienna
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
In Europe RE in schools is predominantly organised denominationally. Growing religious plurality in particular is increasingly presenting a challenge for this organisational format. The question of how RE should be organised is currently the Subject of controversial debate within the field of religious education studies. Is an alternative format even thinkable for those who hold responsibility for RE in schools?
Research into these often implicit attitudes towards religion and RE is vital for the development of future oriented forms of RE. This study consequently offers a valuable contribution to context sensitive religious education studies.
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Kulturkritik und das Populäre in der Musik
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Populäre Musik ist ein allgegenwärtiges Phänomen – sie wird seit jeher in der Öffentlichkeit wie im Privaten konsumiert und genossen, gefeiert und verachtet. Als ihr treuer Begleiter fungiert die Kulturkritik. Aber was genau ist das „Populäre“ an der populären Musik und was gibt es daran zu kritisieren? Ausgehend von der etymologischen Herkunft des Begriffes „Kritik“ vom Griechischen „krinein“ untersuchen die Autorinnen und Autoren, mit welchen Mitteln, Positionierungen, Begriffen und Strategien Kulturkritik als eine solche wörtlich zu verstehende „Kunst des Scheidens“ diskursive Grenzen zwischen populärer Musik und nichtpopulärer Musik eingezogen hat und immer noch einzieht.
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Die Vermittlung des Widerstandes gegen den Nationalsozialismus
Ein Beitrag zur Identitätsentwicklung Jugendlicher
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Wie gehen wir mit der Erinnerung an den Widerstand gegen den Nationalsozialismus um? Dieses Thema ist tief im deutschen und europäischen kulturellen Gedenken verankert, erfordert jedoch immer wieder Rechtfertigungen und Erklärungen. Anhand qualitativer und rekonstruktiver Interviewanalysen werden in dieser Arbeit zwei Generationengruppen in den Blick genommen: zum einen Nachkommen von Widerstandskämpfern, die ihren Umgang mit ihrem Erbe schildern, zum anderen Jugendliche und junge Erwachsene, deren Befragung im Nachgang des Projekts „Vom Widerstand zur Demokratie“ (1999–2001) Aufschluss darüber gibt, welche Rolle die Erinnerung an den Widerstand für die Identität jüngerer Generationen spielt.
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Das mitwissende Umfeld von Erwachsenen mit geringen Lese- und Schreibkompetenzen
Ergebnisse aus der Umfeldstudie
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Das Umfeld hilft dabei, mit Lese- und Schreibanforderungen im Alltag zurechtzukommen. Hier wird insbesondere das „mitwissende Umfeld“ betrachtet, also diejenigen Personen, die in die Lese- und Schreibproblematik eingeweiht sind. Im Fokus der Studie stehen unter anderem die Struktur der Unterstützung, die die Mitwissenden leisten, deren Motive, der Erfolg oder Misserfolg und auch Lernprozesse im und durch das Umfeld. Im Rahmen der Umfeldstudie wurde eine umfangreiche qualitative und eine hamburgweit repräsentative quantitative Teilstudie realisiert.
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Interkulturelle Aspekte der Entwicklungszusammenarbeit
Eine ethnographische Studie zu deutschen Organisationen in Peru und Bolivien
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Die Autorin untersucht die vielfältigen Wechselwirkungen und Spannungen in der innerorganisationalen Zusammenarbeit im Kontext der Entwicklungszusammenarbeit am Beispiel deutscher Entwicklungsorganisationen in Peru und Bolivien. Der ethnographische Zugang ermöglicht ein fundiert-kritisches Hinterfragen und zeigt eindrücklich auf, dass nicht nur kulturelle Differenzen, sondern insbesondere auch Machtungleichheiten die Zusammenarbeit prägen und interkulturelle Themen verstärkt auf der Organisationsebene konzeptionell verankert werden müssen.
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