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Gewaltfrei durch Erziehung
Versuch einer Pädagogik des friedlichen Zusammenlebens. Das Konzept der bindungsbasierten frühkindlichen Entwicklung und Erziehung (BBFEE)
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Mit neuen Überlegungen und Schlussfolgerungen zu Gewalt und Gewaltlosigkeit im Hinblick auf die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen beschäftigt sich dieses Buch. Es korrigiert dabei den Fokus von alleinigen gesellschaftlichen und allgemein sozialen Ursachen und richtet ihn auf die individuelle, menschliche Veranlagung zu Aggression und Gewaltfähigkeit. Der Band ist ein fundiertes Kompendium der Kindererziehung, von dem neben Fachleuten auch Eltern profitieren werden.
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Strukturen der Konzeptualisierung frühkindlicher Mehrsprachigkeit
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Die Arbeit untersucht, auf welche Art und Weise sich eine möglichst systematische, valide und umfassende Rekonstruktion von Strukturen der Konzeptualisierung frühkindlicher Mehrsprachigkeit bei Erzieherinnen und Erziehern leisten lässt. Sie zielt darauf ab, verschiedene Formen dieser Konzeptualisierung zentraler Aspekte aus Sicht der Mehrsprachigkeitsforschung auf einer metasprachlichen Ebene beschreibbar zu machen, sodass die Ergebnisse für anknüpfende Forschungsarbeiten und die Qualifizierung pädagogischer Fachkräfte nutzbar werden.
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Das soziale Kapital auf dem Prüfstand
Eine empirische Annäherung an soziale Heterogenität in einer inklusiven Sekundarstufe
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Mit dieser Studie wird die Vermessung der sozialen Lagen der Jugendlichen mit Theorien zu sozialem Kapital kritisch hinterfragt. Es wird ein alternatives Vorgehen zur Charakterisierung von sozialem Kapital von (benachteiligten) Jugendlichen entwickelt und im Kontext von formalen Bildungszielanpassungen einer empirischen Prüfung unterzogen. Die Ergebnisse der Explorationsstudie unterstreichen zuvorderst die Kritik an einer GleichSetzung des sozialen Kapitals dieser Jugendlichen mit dem der Eltern. Zudem enttarnen sie problematische Reduktionen im Spannungsfeld von Inklusion in Bildung innerhalb gängiger strukturanalytischer Verfahren und empfehlen hierfür zukünftig eine größere Aufmerksamkeit.
27,90 € inkl. MwSt.
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Förderung früher mathematischer Kompetenzen
Eine Interventionsstudie zu den Effekten unterschiedlicher Förderkonzepte
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Im Rahmen einer Interventionsstudie wurden Erzieherinnen in der UmSetzung eines strukturierten mathematischen Trainings bzw. einer alltagsintegrierten mathematischen Förderung geschult. Dadurch sollte die Frage beantwortet werden, inwiefern sich – je nach Förderkonzept – die Effekte der Fortbildung und parallel erfolgenden Förderung auf die Kompetenzentwicklung der Kinder in Kindertagesstätten unterscheiden und wie die mathematischen Kompetenzen von Kindern optimal gefördert werden können.
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Beratung in der Schulsozialarbeit
Eine kritisch-konstruktive Analyse
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Integration durch Bildung
Migranten und Flüchtlinge in Deutschland
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
In diesem Gutachten geht der Aktionsrat Bildung auf die historischen, juristischen und ökonomischen Rahmenbedingungen von Zuwanderung ein und legt statistische Daten vor, die aufgrund der hohen Dynamik im Migrationsgeschehen den gegenwärtigen Stand abbilden. Ebenso wird die psychologische Situation der Zugewanderten analysiert. Von der frühen Kindheit bis zur Weiterbildung werden bildungsphasenspezifische Daten und Fakten über Personen mit Migrationshintergrund dargelegt und die Erfahrungen auf das Flüchtlingsgeschehen übertragen.
Vor diesem Hintergrund empfiehlt der Aktionsrat Bildung dringend die Entwicklung und UmSetzung eines Masterplans Bildungsintegration als Teil eines Masterplans Migration. Die Empfehlungen sind an die verschiedenen Typen von Akteuren adressiert, die hinsichtlich der großen Herausforderungen Verantwortung tragen.
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Der Forschung – Der Lehre – Der Bildung
Aktuelle Entwicklungen der Empirischen Bildungsforschung
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Die Beiträge des Bandes geben einen Ausschnitt des auf der 79. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) an der Universität Hamburg vertretenen Themenspektrums wieder. Die hier veröffentlichten Beiträge fokussieren entweder auf methodisch innovative Untersuchungsanlagen oder beschreiben Mixed-Methods-Projekte. Ziel dieses Bandes ist es, so einen Ausschnitt aktueller Entwicklungen der empirischen Bildungsforschung darzustellen, die qualitative und quantitative Ansätze verbinden und damit neue und innovative Forschungsgegenstände erschließen.
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Psychoanalyse der Erlösung
Religion - Ethik - Politik - Film
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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The Intercultural Dialogue
Preparing Teachers for Diversity
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
The speed, scale and spread of international migration and globalisation have firmly placed the issue of intercultural dialogue at the top of the educational agenda in Europe and elsewhere. In this book, Skrefsrud sheds light on intercultural dialogue as a key competence for teachers working in changing and diverse classrooms. In the first part, the notion of dialogue is explored with the theory of culture, religion and communication as the focus. In the second part, Skrefsrud analyses the government-initiated curriculum framework for teacher education in Norway and discusses the preconditions for intercultural dialogue in educational policies. The analysis illustrates how difficult it is to make issues of difference permeate all aspects of teacher preparation.
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Effizientes Lernen durch Bewegung
1. Wiener Kongress für Psychomotorik
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
Bewegung wird als Motor für die körperliche und geistige Entwicklung angesehen. Um sich z.B. unter Geschwindigkeit, Gleichgewicht oder Schwerkraft etwas vorstellen zu können, hilft es, diese über Bewegungs- und Wahrnehmungshandlungen zu erfahren. Lernende sollten mit allen Sinnen bei der Sache sein und ihre Interessen in den Lernprozess einbringen können. Dabei spielt vor allem die intrinsische Motivation sowie die Neugierde des Menschen eine entscheidende Rolle. Dazu gehören aber auch eigene Ideen bzw. Dinge, die der Mensch selbst und autonom entscheidet zu tun, weil er dies gerne tut, Freude daran empfindet und weil er in diesen Tätigkeiten Sinn erfährt.
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