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Auswandern und Zurückkehren
Kaufmannsfamilien zwischen Bremen und Übersee. Eine Mikrostudie 1860–1930
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Die Jahrzehnte seit der Mitte des 19. Jahrhunderts bis zum Ersten Weltkrieg begünstigten, trotz zwischenzeitlicher Perioden wirtschaftlicher Depressionen, den bürgerlichen Aufstieg. Auch Kaufleute aus Bremen profitierten von der Hochzeit des deutschen Imperialismus. Auswandern und Rückkehr schildert die Lebenswelten von zehn Bremer Kaufmannsfamilien in der Zeit von 1860 bis zum Ausbruch der Weltwirschaftskrise in den 1930er Jahren, widmet sich den Geschlechterrollen sowie der frühen Sozialisation der Kinder zwischen Bremen und Übersee und untersucht kulturelle Indikatoren wie Ernährung, Kleidung, Musik und Tanz.
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Malerei als bildnerischer Dialog
Das Werk Anselm Kiefers in der Gegenwartskunst
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Der zentrale Begriff „Dialog“ erweitert die Sicht auf das Werk von Anselm Kiefer. Grenzen sollen überwunden und tabuisierte Zonen thematisiert werden. Mit Sicht auf Kiefers Arbeiten im Dialog zwischen dem Metaphorischen und Symbolischen, dem Thematischen und dem Motivischen, dem Formalen und dem Inhaltlichen, Historischem und Zeitgenössischem unterteilt diese Arbeit das Werk Kiefers zwischen 1968 und 2001 in drei Bereiche, die unterschiedliche Betrachtungsweisen und Interpretationen herausfordern.
Untersucht werden die Mitte des Dialogs, das Beziehungsgefüge zwischen dem Akt des Malens und dem Akt des Schreibens sowie die Landschaftsdarstellungen. Der Prozess der ästhetischen Dialogformen vollzieht sich zwischen dem Werk und dem Betrachter, zwischen den Konstellationen von unterschiedlichen Momenten innerhalb des Werks und zwischen der Grenze und der Differenz von Reflektiertem und Eigenem.
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Asbest in der Moderne
Industrielle Produktion, Verarbeitung, Verbot, Substitution und Entsorgung
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Bausteine zur interkulturellen Qualifizierung der Polizei
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Die Polizeiarbeit steht vor der Herausforderung, sich auf die Bedingungen und die Erfordernisse einer multikulturellen Gesellschaft einzustellen. Auch im Hinblick auf die geforderte größere Bürgernähe staatlichen (und damit polizeilichen) Handelns ist eine Neuorientierung der gesamten Polizeiorganisation unerlässlich.
Ziel dieses Buches ist, die Bedingungen, an denen Qualifizierungsstrategien anknüpfen und unter denen sich interkulturelle Kompetenzen in der Polizei positiv entwickeln können, herauszuarbeiten.
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Betreuungskonzepte beim Blended Learning
Gestaltung und Organisation tutorieller Betreuung
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Anhand von theoretischen Positionen, Praxisbeispielen und empirischen Ergebnissen zeigt die Autorin die Bedeutung einer tutoriellen Betreuung für das mediengestützte Lernen auf. Sie stellt verschiedene Maßnahmen vor, wie die unterschiedlichen Erwartungen und ihre Veränderungen im Rahmen eines Betreuungskonzeptes berücksichtigt werden können, um die Lernenden bei der erfolgreichen Absolvierung eines Blended-Learning-Angebotes optimal zu unterstützen.
Ganz deutlich wird in der Untersuchung (quer über alle Lerntypen hinweg), dass neben der didaktisch-methodischen Unterstützung insbesondere eine hohe soziale Kompetenz der Lerngruppen-Tutoren gefordert wird.
In: Personalführung 8(2007).
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Die Rolle der Lehrperson bei der Aufgabenbearbeitung
Unterrichtsbezogene Kognitionen von Lehrpersonen
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Mit dieser Arbeit wird ein theoretischer, forschungsmethodischer sowie inhaltlicher Beitrag zu aktuellen Fragen der professionellen Kompetenz von Lehrkräften geleistet.
Mit der empirischen Untersuchung wird Unterrichtsqualität mehrperspektivisch ausgeleuchtet, indem Lehrpersonen-Kognitionen multimethodisch erfasst und in Beziehung zu Indikatoren des beobachtbaren Handelns der Lehrpersonen sowie zu Selbstwahrnehmungen der Schülerinnen und Schüler und ihrer Leistung geSetzt werden.
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Körperinszenierung - Objektsammlung - Monumentalisierung: Totenritual und Grabkult in frühen Gesellschaften
Archäologische Quellen in kulturwissenschaftlicher Perspektive
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
In 22 Beiträgen werden aus der Perspektive unterschiedlicher archäologischer und altertumswissenschaftlicher Fächer die Möglichkeiten und Grenzen einer kulturwissenschaftlichen Analyse früher Gesellschaften erörtert. Als zentrale archäologische Quellenkategorie stehen dabei die Grabkontexte im Mittelpunkt, die hier nicht vornehmlich als Ausdruck sozialer Differenzierungen, sondern als Medium der Kommunikation und als Mittel kollektiver Sinnstiftung analysiert werden. Die präsentierten Fallbeispiele reichen von der Steinzeit bis in die Gegenwart, mit einem Schwerpunkt im 1. Jahrtausend v. Chr.
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Synästhesie als ein strukturbildendes Moment in der Kunst des 20. Jahrhunderts
unter besonderer Berücksichtigung von Malerei und Musik
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Synästhesien dienten vielen Künstlern der klassischen Moderne wie Wassily Kandinsky und Alexander Skrjabin als Referenzpunkte für die künstlerische Formgebung des Materials. In Werken der abstrakten Malerei und der atonalen Musik sowie in medialen Kunstwerken wird dieser Einfluss deutlich sicht- und hörbar. Sie zeugen von kognitiven Schemata, die unterschiedliche Systeme der Sinneswahrnehmung vernetzen und einem unmittelbar sinnlichen Dialog des Künstlers mit dem Material entspringen.
In diesem Sinne lassen sich Synästhesien auch als sinnstiftende Schemata begreifen, die beispielsweise in der Kunst manifest werden. Diese Hypothese schließt mit ein, dass die neuronalen Prozesse, die der künstlerische Produktionsprozess involviert, jenen ähneln, die die aktuelle Synästhesieforschung beschreibt.
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Islam in Education in European Countries
Pedagogical Concepts and Empirical Findings
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
This book aims to show that there are already diverse experiences throughout Europe of how to integrate Islam into the national and regional school systems, in primary and in secondary education. This book provides analyses of the ways in which Islam is integrated in education in certain regions of Spain, the Netherlands, France and England. These analyses are paralleled by empirical findings concerning the role of religion in the life of young Muslims, their views concerning religion in school, and the impact of religion in education and society.
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