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Wie planen angehende Lehrkräfte ihren Unterricht?

Empirische Analysen zur kompetenzorientierten Gestaltung von Lernangeboten

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Die empirische Studie erschließt mit der Unterrichtsplanung aus kompetenzorientierter Perspektive ein nahezu unerforschtes Feld. Jörg Weingarten untersucht, inwiefern angehende Lehrkräfte am Ende ihrer Ausbildungszeit Merkmale einer kompetenzorientierten Unterrichtsgestaltung in ihren geplanten Lernangeboten berücksichtigen. Systematisch werden schriftliche Unterrichtsplanungen aus den Fächern Mathematik, Deutsch, Politik und Musik analysiert. Grundlage hierfür bildet ein neu entwickeltes und empirisch validiertes Kategoriensystem zur Analyse und Beurteilung von Unterrichtsplanungen.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 264 Seiten

Erscheinungsdatum: 11.02.2019

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Medienerziehung im Unterrichtsfach Pädagogik

Entwicklung und Evaluation einer Lehrkräftefortbildung zu den Themen Cybermobbing, Gewalt und Sexualisierung in Medien

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Wie lassen sich aktuelle medienbezogene Themen im Unterricht auch dann berücksichtigen, wenn enge curriculare Vorgaben kaum Spielräume eröffnen? Wie können Fortbildungen gestaltet werden, die Lehrkräften dabei helfen? Ausgehend von diesen Fragen wird hier die Entwicklung und Durchführung einer Fortbildung für Lehrkräfte des Unterrichtsfaches Pädagogik dargestellt, die diese dabei unterstützt, medienpädagogische Fragestellungen am Beispiel von Cybermobbing, Gewalt und Sexualisierung in Medien im Unterricht aufzugreifen. Die begleitende Evaluation von 25 Fortbildungseinheiten bildet die empirische Datenbasis der Arbeit. Dieses Buch richtet sich vor allem an medienpädagogisch Tätige in der Lehrkräfteaus- und -fortbildung und Dozierende, Lehrkräfte und Studierende des Unterrichtsfaches Pädagogik.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 376 Seiten

Erscheinungsdatum: 19.12.2018

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Bürger und Citoyen in deutschen und französischen Schulbüchern

Eine rekonstruktive Studie zum politischen Lernen in der Schule

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Der Frage nach der Ausgestaltung der Rolle des Bürgers kommt in einer zunehmend globalisierten Welt länderübergreifend eine besondere Relevanz zu. Dies wirkt sich auch auf den Schulunterricht aus. Doch welche fachlichen Konstruktionen der Bürgerin, des Bürgers und des citoyen, wie es in Frankreich heißt, werden für den schulischen Unterricht bereitgehalten? Anhand ausgewählter Kapitel eines deutschen und eines französischen Schulbuchs für den Politikunterricht zeichnet diese binational vergleichende und rekonstruktiv vorgehende Schulbuchanalyse ein detailliertes Bild darüber, welche Vorstellungen vom Bürger und vom citoyen sich auf Dokumentenebene vorfinden lassen.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 264 Seiten

Erscheinungsdatum: 27.08.2018

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Die Patientenverfügung – über den Selbstbestimmungsdiskurs am Lebensende

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 206 Seiten

Erscheinungsdatum: 19.10.2018

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Kultur- und Diversitätsdidaktik

Perspektiven für den Literaturunterricht und darüber hinaus

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)


Wie kann eine umfassende kultur- und diversitätssensible Förderung aller Lernenden, unabhängig von ihrer sozialen und ethnischen Herkunft, ihrer Sprache, ihres Geschlechts, ihres Genders, ihres Alters, ihrer Religion, ihrer Weltanschauung, ihrer sexuellen Orientierung sowie ihrer motorischen und kognitiven Fähigkeiten bewerkstelligt werden? Mithilfe des im Buch entwickelten Kultur- und Diversitätsdidaktikmodells für den Bildungsbereich, das auf die Anerkennung und Wertschätzung der gesamten Vielfalt der Lehrenden und Lernenden abzielt, beleuchtet das Buch die intersektionalen Verflechtungen von Politik, Gesellschaft, Schule, Familie und Individuum in einem reziproken Verhältnis zueinander und zeigt Möglichkeiten einer Anwendung der Kultur- und Diversitätsdidaktik auf das Schulwesen in der BRD sowie speziell die Literaturdidaktik auf.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 626 Seiten

Erscheinungsdatum: 19.10.2018

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Werte als Kerne von Kompetenzen

Eine theoretische Studie mit einer empirischen Analyse in Montessori-Schulen

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Die Begriffe ›Kompetenzen‹ und ›Werte‹ erfreuen sich einer immer stärker werdenden Beliebtheit, obwohl die eigentliche Begriffsbedeutung zunehmend verschwimmt. In dieser Arbeit wird der Frage nachgegangen, wie die unterschiedlichen Konstrukte Kompetenzen und Werte zusammenhängen. Der Autor verbindet die beiden Bereiche in bis dato nicht vorliegender Art und überträgt diese in den pädagogischen Kontext von Montessori-Schulen. Hierzu wird theoretisch wie auch empirisch thematisiert, dass selbstorganisierte Handlungen (Kompetenzen) eines Menschen immer auch zwingend Wertungen (Werte) als Grundlage aufweisen (müssen).

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 418 Seiten

Erscheinungsdatum: 29.04.2019

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Zur Konzeption der Kraft der Mechanik

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Was ist die Kraft? Die Konzeption der Kraft der Mechanik stellt ein bisher ungelöstes Problem der physikalischen Theorie dar. Durch einen Rekurs auf die Philosophie und Wissenschaftstheorie wird hier ein Lösungsvorschlag unterbreitet.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 232 Seiten

Erscheinungsdatum: 01.07.2001

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Mehrsprachigkeit als Ressource

Zur Praxis des Sprachunterrichts in der Sekundarstufe I

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 290 Seiten

Erscheinungsdatum: 13.03.2020

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Ein Land für Frauen

Ethnographie der italienischen Frauenbewegung "Se Non Ora Quando?"

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Die gesellschaftliche Benachteiligung von Frauen und das sexistische Frauenbild in den Medien war 2011 in Italien Anlass zur Gründung der feministischen Bewegung Se Non Ora Quando? (wenn nicht jetzt, wann dann?). Diese Ethnographie untersucht Strukturbildungsprozesse, politische Visionen, Kommunikationsformen und Protestpraktiken der Bewegung. Die Autorin beleuchtet die Frage politischen Engagements auf der Basis der Kategorie Geschlecht und zeigt unter anderem am Beispiel des Umgangs mit digitalen Medien, dass die Möglichkeitsräume aktivistischen Denkens und Handelns in hohem Maße von Überzeugungen und Interaktionstraditionen beeinflusst werden können, die sich auch entgegen der Intentionen der Aktivistinnen in deren Diskurse und Praktiken einschreiben. Als fruchtbar für die Analyse der zugrundeliegenden Dynamiken erweist sich das in der Europäischen Ethnologie bislang noch nicht bekannte Konzept der sozialen Automatismen.

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 398 Seiten

Erscheinungsdatum: 15.08.2019

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Das Geheimnis des Schönen

Über menschliche Kunst und künstliche Menschen oder: Wie Bewusstsein entsteht

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Waxmann, Auflage 1, 264 Seiten

Erscheinungsdatum: 01.07.2005

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