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Nachhaltige Ernährung lernen in verschiedenen Ernährungssituationen
Handlungsmöglichkeiten in pädagogischen und sozialpädagogischen Einrichtungen
Produktform: Buch
19,90 € inkl. MwSt.
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Rechtschreibkompetenz bei Schülern der Sekundarstufe II
Eine empirsche Studie zuzm Orthographieerwerb auf der Grundlage von Konzepten selbstregulierten Lernens
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
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Social, Emotional, and Behavioural Difficulties in internationalen Fachzeitschriften
Ein diskursanalytischer Forschungszugang
Produktform: Buch
In der vorliegenden Untersuchung wird der internationale Diskurs zu Social, Emotional, and Behavioural Difficulties (SEBD) und Inclusion in einschlägigen Fachzeitschriften analysiert.
39,90 € inkl. MwSt.
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Demokratie-Erziehung als Querschnittsaufgabe
Eine Studie zu Subjektiven Theorien von Lehrkräften
Produktform: Buch
Demokratie-Erziehung bzw. Demokratie-Bildung findet aktuell starke
Beachtung von bildungspolitischer und erziehungswissenschaftlicher
Seite. Demokratie-Bildung wird dabei als fächerübergreifende Querschnittsaufgabe
verstanden. Die vorliegende Arbeit untersucht Subjektive Theorien von Lehrkräften
weiterführender Schulen.
49,00 € inkl. MwSt.
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Lebensendentscheidungen bei Menschen mit einer kognitiven Beeinträchtigung
Eine qualitative Studie
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
Die Studie zeigt auf, dass der mutmaßliche Wille
von Personen mit kognitiver Beeinträchtigung oft unklar ist und deshalb
meist die Angehörigen an ihrer Stelle entscheiden.
34,90 € inkl. MwSt.
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Erkenntnisfortschritt (in) der Erziehungswissenschaft
Lernt die Disziplin?
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
Mit dem Band wird die Frage gestellt, ob die Ergebnisse der erziehungswissenschaftlichen Forschung als „Erkenntnisse“ im traditionellen Sinne verstanden und der Forschungsprozess als ein „Fortschritt“ interpretiert werden kann. Provokant gefragt: Hat die Erziehungswissenschaft aus ihrer Forschung „gelernt“ und, wenn ja, was?
25,90 € inkl. MwSt.
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Schulische Inklusion in den USA – ein Lehrbeispiel für Deutschland?
Eine Analyse der Vermittlung von Ansätzen der Inklusion durch die Zusammenarbeit mit einem outside change agent
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
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Schule, Lehrerschaft und Bildungspolitik um 1800
Neue Studien im Umfeld derHelvetischen Stapfer-Enquête von 1799
Produktform: Buch
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Körperbehinderungen
Schädigungsaspekte, psychosoziale Auswirkungen und pädagogisch-rehabilitative Maßnahmen
Produktform: Buch
25,50 € inkl. MwSt.
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Basale Lernbedürfnisse im inklusiven Unterricht
Ein Praxisbericht aus der Grundschule
Produktform: Buch
Für PädagogInnen ist das Buch eine praxisorientierte Handreichung und Ermutigung.
14,90 € inkl. MwSt.
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