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Klassen führen - Konflikte bewältigen
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Heterogenität und Bildungsmedien
Heterogeneity and Educational Media
Produktform: Buch
Die hier vorliegende Publikation führt nachdrücklich vor Augen, wie unverzichtbar es ist, bei einer gründlichen Behandlung der Thematik Heterogenität und Unterricht die Bildungsmedien als seine zentralen Steuerungselemente genau in den Blick zu nehmen.
36,00 € inkl. MwSt.
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Lernhabitus und Weiterbildung
Determinanten des Weiterbildungsverhaltens von Lehrerinnen und Lehrern
Produktform: Buch
Die vorgelegten Studienergebnisse bieten Ansatzpunkte für zukünftige Forschungstätigkeiten und haben im Hinblick auf
eine habitussensible pädagogische Praxis wichtige Implikationen für die Lehrerbildung.
45,00 € inkl. MwSt.
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Bildung im und durch Sachunterricht
Produktform: Buch
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Wolfgang Klafki: Allgemeine Didaktik. Fachdidaktik. Politikberatung.
Beiträge zum Marburger Gedenksymposium
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
n diesem Band zum Marburger Gedenksymposium, das zu Ehren Wolfgang Klafkis am 1. September 2017 stattfand, widmen sich zahlreiche Autorinnen und Autoren aus den Erziehungswissenschaften und Fachdidaktiken einer Bestandsaufnahme, Analyse und Weiterentwicklung seiner publizierten Ansätze im Bereich der Bildungstheorie und der Allgemeinen Didaktik mit besonderer Berücksichtigung der Rezeption in den Fachdidaktiken.
18,90 € inkl. MwSt.
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Diskursive Praxis der Legitimierung und Delegitimierung von digitalen Bildungsmedien
Eine Diskursanalyse
Produktform: Buch
Die vorliegende Arbeit geht aus einer diskurstheoretischen Perspektive der Frage nach, welche Instanzen die Legitimation und Delegitimation von Bildungsmedien vornehmen und rekonstruiert aus drei unterschiedlichen Quellen diskursive Figuren der Legitimation und Delegitimation von digitalen Bildungsmedien.
39,90 € inkl. MwSt.
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Das (A)normale in der Pädagogik
Wissenspraktiken – Wissensordnungen – Wissensregime
Produktform: Buch
Der vorliegende Band zeichnet verschiedene Diskurse zur Hervorbringung des pädagogischen (A)normalen zwischen 1900 und 1970 nach und liefert damit einen wichtigen Beitrag zu differenztheoretischen Analysen aus bildungshistorischer Perspektive.
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August Rake
Lebenserinnerungen und Lebenswerk eines Sozialpädagogen und Jugenderziehers
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
Mit den kurz nach dem Zweiten Weltkrieg verfassten und bislang
unveröffentlichten Lebenserinnerungen des Theologen und Sozialarbeiters
August Rake (1884-1952) liegt eine außergewöhnliche
Quelle für die Geschichte der Jugendfürsorge vor 1933 vor.
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Spannungsfelder der Lehrerbildung
Beiträge zu einer Reformdebatte
Produktform: Buch
Es zeigt sich, dass System und Praxis
der Lehrerbildung durch verschiedene Spannungsfelder
charakterisiert sind; drei davon (Ziele – Verortung, gesellschaftliche
Herausforderungen – systemische Persistenz,
Globalisierung - Partikularisierung) werden in diesem
Band näher beleuchtet.
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